吴江市桃源中学研究学习课程.doc

吴江市桃源中学研究性学习课程 学 生 课 题 申 报 表 课题名称 中学生家务劳动 课 题 组 组成 组长 成 员 朱文娟 邵帅 沈佳 王振宇 邱周挺 徐骏杰 张梦洁 王欣佩 分工 结题报告 调查 调查 调查 资料收集 整理 电脑 课程 主导课程 思想政治 指导老师 郭萍老师 相关课程 历史与社会 研究要点 一 、研究中学生家务劳动情况 二 、中学生参加社会公益劳动情况的调查 三 、中学生参加生产劳动情况 四 、中学生自我服务性劳动的基本内容与自理能力的培养 五、 劳动对青少年身心健康成长的益处 六、 中学生的劳动技能与技能 研究方法 一 、制定切实行的课题研究计划 二 、查询搜集相关资料。可查阅书，报，刊，摘抄相关内容资料，网上查询，搜索并下载有关资料 三 、搞好社会调查。拟定的问卷试题和访问提纲，有针对性，注重实效性，主动征求教师意见，取得教师指导和帮助。 四 、组织安排好社会实践活动，并深入展开研讨工作 五 、做好结题工作，可采用研究报告，经验总结，设计方案，建议等方式。 成果形式 书面材料 预期完成日期 11月下旬 申报日期2003年9月 吴江市桃源中学研究性学习课程 学生课题开题报告 课题题目 中学生家务劳动情况的调查 组别 指导老师 郭萍老师 课题组成员 朱文娟 张梦洁 王欣佩 王振宇 徐俊杰 邱周挺 沈 佳 邵 帅 组长 朱文娟 主导课程 思想政治 相关课程 历史与社会 课题背景说明 （课题是如何提出来的）： 中学生要培养劳动观念和劳动习惯，在为社会做出贡献的同时事项了自我价值，屏弃懒惰，自私等不良的社会行为。因此，培养劳动观念和劳动技能，对青少年的健康成长等，发展都是至关重要的。为此，在研究性学习活动中，我们8位同学组成了一个课题组聘请政治老师为指导老师，共同商量，研究拟订了一个总课题“中学生劳动观念和劳动习惯”实行。 课题的目的和意义： 劳动教育是素质教育的一个重要的组成部分，以劳动为重要内容的社会实践活动，是德育工作的重要载体，也是加强德育工作的重要途径，所以我们要培养青少年的劳动观念和劳动习惯，。对青少年的健康成长，对个人对社会的发展都是重要的。 活动计划 任务分工 组长：朱文娟 调查、搜集资料：徐骏杰 邱周挺 沈佳 写论文：朱文娟 邵帅 整理资料：张梦洁 打字员：王欣佩 王振宇 活动步骤 阶段 时间 主要任务 阶段目标 阶段1 2周 制定计划、查找资料 确定研究重点 阶段2 4周 继续查找资料、外出采访 筛选出有价值的资料 阶段3 3周 问卷调查并整理 获得中学生及社会各界人士对中学生参加家务劳动的看法的第一手资料 阶段4 3周 成果汇总 得出总结论文，提出建议 计划访问专家 校内 2位 校外 1位 活动所需条件 图书资料 《品德与生活》《劳动》以及其他与青少年劳动教育有关的资料 试验设备 交通工具 公共汽车、自行车 计算机 上网查资料、制作网叶、录音 其他 预期成果 论文 调研报告 制作模型 实验报告 其他 - 表达形式 文字 图片 实物 音像资料 其他 访谈表1 课题题目 中学生家务劳动情况调查 访问者（学生） 王欣佩 王振宇 徐俊杰 邱周挺 沈佳 被访问者 ：顾艳杰 职务 副校长 工作单位 ：镇江市实验小学 专业（专长） 数学 访问日期 ：2003年10月31日 地点 镇江桥 方式（电话 面谈 其它）： 面谈 访问主题 ：关于中学生从事家务劳动的调查与看法 访问记录 1、请问你认为学生从事家务劳动会不会影响学习？ 答：不会的，其实适当从事家务劳动对学生某些学习品质的形成以及良好学习习惯的养成都有很大促进作用。如善于整理床被的学生往往书写工整、笔记清楚，掌握知识也条理清晰。 2、你觉得劳动与学习哪个更重要？ 答：现在的中学生，升学的压力很大，最主要的任务当然是学习。但也不能忽略劳动，因为劳动可以调节学习压力和锻炼学习品质。 结论（专家意见，建议）： 中学生适当参加家务劳动不仅不会影响学习，还可以掌握更多的生活技能，并且在劳