课堂教学内容: 项目七、位移的检测 课程导入 (一)情境案例方法导入 任务1、电位器是传感器测位移 任务2感应同步器测位移
任务3、光栅位移传感器测位移
教学方法:多媒体课件、传感器实体、实训台、板书、演示
通过了解机械制图课程的学习内容、要求及课后应掌握的知识,引入基础模块的“任 务一”的教学——掌握知识、应用、作用电位仪式传感器、感应同步器、光栅传感器的工 作原理、结构、应用等知识。——相关知识——任务实施——知识拓展等过程学习,结合 演示、 提问、启发、练习等教学方法进行教学,从而达到熟悉传感器基础知识的目的。 教具: 多媒体课件、传感器实体、实训台、板书、教学大纲、教材、教案 目的及要求: 1.认识电位仪器传感器。 2.认识感应同步器位移传感器。 3.认识光栅位移传感器。 学会光栅位移传感器测位移 重点、难点: 重点:理解电位器式传感器的工作原理,掌握它的性能特点,了解其常用结构的形式及应用。 难点:感应同步器的测量原理、测量电路。
教学过程:
1、师生问候
2、检查考勤
3、宣布本课教学任务及教学要求.
复习旧课:1、超声波传感器工作原理?2、超声波传感器结构类型?3、超声波传感器应用标定?4、超声波传感器测量电路调整?
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