5预防狂犬病(2课时).docVIP

苏州工业园区星湾学校备课教案 教师：谈珣 楼之梅 周解行 课 题 预防狂犬病 课时 2课时 教学目标 通过教学，使学生正确认识狂犬病，以及预防狂犬病的措施 教学具准备 学生收集有关狂犬病的资料 教学过程： 第一课时 一、引入课题 1．询问学生是否喜欢小动物，家里是否饲养宠物，宠物也是家庭的一员，那你们是如何对待家里的宠物的呢？ 2．揭示并板书课题： 预防狂犬病 二、生活中与宠物相处的趣事 回忆自己与宠物相处的趣事，并统计一下有多少学生有被宠物抓伤或是咬伤的事件。 三、学习课文 1．狂犬病的概念： 一般是被得了狂犬病的疯狗咬伤后，由于狂犬病毒进入人体而引起的。 2．狂犬病的特征： 有狂犬病的狗会性格疯狂，目光异常，步态不稳，常常会突然咬人。 人被得了狂犬病的狗咬伤后，病毒会经伤口进入血液，然后到达人的中枢神经系统。 3．狂犬病的症状：主要是怕水、怕光、怕风、怕声音等，绝大部分病人都会死亡。 四、预防狂犬病的措施 最好不要养狗 不要引逗狗、猫，以防被抓伤、咬伤。 如果被抓伤、咬伤后，要尽快捕捉到是伤人的狗和猫检查。 伤口要立即处理，挤压出里面的血液并绑扎。 五、课后活动 把自己收集有关狂犬病的事例和知识。 第二课时 教学过程： 复习：预防狂犬病 1．狂犬病的概念 2．狂犬病的特征 3．狂犬病的症状 狂犬病主要有以下特点：病毒感染；绝大部分由动物咬伤传染；每个人无免疫力都可