2015教师招聘教育学题库101-200试题讲解.doc

2015教师招聘教育学题库101-200 101.班集体的特征明显展现出来，这说明班集体已经处于【? ? 】时期。 A.形成 B.巩固 C.成熟 D.繁荣 102.在学习某课题前，使学生为将要学习的新课题积累必要的感性经验，从而顺利获得新知识而进行的参观是【? ? 】 A.总结性参观 B.准备性参观 C.并行性参观 D.现实性参观 103.教育学生的基本途径是【? ? 】 A.学校教育 B.课外教育 C.校外教育 D.家庭教育 104.苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外教育【? ? 】 A.有利于发展学生智力 B.有利于发展学生的个性特长 C.可促进学生身心的健康发展 D.是进行德育的重要途径 105.将教育观察法分为自然观察法和实验观察法的依据是【? ? 】 A.是否控制观察环境 B.是否借助仪器设备 C.观察者是否直接参与被观察者的活动 D.是否有一定结构的内容 106.【? ? 】是品德形成的基础。 A.活动 B.活动与交往 C.道德认知 D.实践 107.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明【? ? 】 A.人的发展不受环境的影响 B.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程 C.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利 D.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定 108.能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是【? ? 】 A.实践法 B.谈话法 C.参观法 D.讲授法 109.下列哪种情况不属于教师常用的反思方法【? ? 】 A.写反思日记 B.详细描述 C.交流讨论 D.行为模仿 110.关于德育规律的描述，以下错误的说法是【? ? 】 A.德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程 B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程 C.德育过程是一个长期直线提高的过程 D.德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程 111.我国中小学班级组织的建构多数属于【? ? 】的建制形式。 A.直线式 B.职权结构式 C.角色结构式 D.直线职能式 112.班主任工作的首要任务是【? ? 】 A.组织建立良好的班集体 B.促进班集体全体成员的全面发展 C.了解和研究学生 D.搞好班级教育工作 113.教学是学校教育的【? ? 】工作。 A.唯一 B.中心 C.必要 D.辅助 114.课程内容组织方式中，【? ? 】是“传统教育学派”与“现代教育学派”的最大分歧所在。 A.直线式与螺旋式 B.连续式和断续式 C.纵向组织和横向组织 D.逻辑顺序和心理顺序 115.【? ? 】是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。 A.家庭教育 B.社区教育 C.社会教育 D.课外教育 116.倡导个性解放、尊重人的价值的是【? ? 】 A.社会本位教育目的论 B.神学教育目的论 C.个人本位教育目的论 D.教育无目的论 117.书目、索引属于【? ? 】 A.一次文献 B.二次文献 C.三次文献 D.四次文献 118.班级管理模式中的“目标管理”是由【? ? 】提出的。 A.马卡连柯 B.德鲁克 C.皮亚杰 D.夸美纽斯 119.下列属于社会本位目的论的观点的是【? ? 】 A.“教育即生长” B.“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位” C.“今生只是永生的准备” D.“古之王者，建国君民，教学为先” 120.学校课外活动的主体部分是【? ? 】 A.社会活动 B.科技活动 C.文学艺术活动 D.学科活动 121.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系说法正确的一项是【? ? 】 A.教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献 B.教师的社会价值主要取决于他的个人价值 C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的 D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明 122.使每一个个体实现某种需要、愿望，并从中体验满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育的【? ? 】 A.享用功能 B.社会性功能 C.教育性功能 D.发展性功能 123.教育研究的本质特征是【? ? 】 A.认识 B.实践 C.创新 D.论证 124.以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是【? ? 】 A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验 C.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程 D.活动课程即通常所讲的课外活动 125.教育理论研究要求人们在全面了解已有教育理论的基础上，预见现实的未来发展趋势和走向。这说明教育理论