病人健康教育与防治幻灯片.pptVIP

病人教育原理与方法 Educational Principles and Methods in Patient Education 为什么要学习这门课？ 2007年国务院批转《卫生事业发展“十一五”规划纲要 》 十一五期间的重点工作仍然是疾病预防与全民健康促进，提高医疗服务质量 医学院校教育改革与管理 护理教育改革 护理本科毕业生应获得5项知识与能力之一：具备“护理教学和科学研究的初步能力” （国家教委，1987） 第一章 概述 本章内容 教育、健康教育、病人教育的概念 病人教育的发展历程 病人教育过程 本章学习目标 在完成本章的学习后，学习者应该能够： 了解健康教育、病人教育的基本概念 了解护士在病人教育中的角色 比较教育过程与护理过程 分析病人教育面临的挑战及未来的趋势 第一节 教育、健康教育与病人教育 什么是教育? 教育是培养人的活动，是感化、启发、引导人的活动. 广义的教育 狭义的教育 健康教育 什么是健康的科学定义？ 为什么世界卫生组织称： 对健康 下了一个科学的定义是世界卫生组织成立以来做的三件对人类健康产生巨大影响的大事之一？ “许多发展中国家由于错误地沿用了西方大医院的模式，忽视了公共卫生问题，给这些国家带来了许多健康的危害。” “是故圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此