81-2中点坐标公式.docVIP

南京商业学校教案 授课日期 2014年 4 月 日第 周 时数 2 课型 新课 课 题 第8.2节 中点公式及其运用 教 学 目 标 知识目标：1：进一步掌握平面上两点间的距离公式， 2:掌握中点坐标公式， 能力目标：能运用中点坐标公式解决简单的问题 情感目标：体会数形结合思想.认识事物间的内在联系，用辩证的观点看问题 教学重点 中点坐标公式的推导及运用 教学难点 中点坐标公式的推导及运用 教学资源 课本，网络，练习册 教法与学法 教法：讲练结合、启发式、讨论法 学法：练习法1．情境： 我们再来考察本小节开头的问题．由于两条对角线互相平分的四边形是平行四边形，所以只需说明对角线和的中点相同． 2．问题：怎样求、的中点呢？ 二、新课讲解 1．的中点的坐标为，过点向轴作垂线，垂足分别为，则的横坐标分别为，由得，解得，同理得，所以线段的中点的坐标为，同理可得线段的中点坐标也为，因此四边形的对角线和在点处互相平分，故这个四边形是平行四边形． 2．结论：一般地，对于平面上两点， 线段的中点是，则． 证明方法分析:（1）可仿照例题的方法而得证明在同一直线上； 第二步:有距离公式证明，所以为的中点． 三、例题： 的顶点坐标为，求边上的中线的长和所在的直线方程． 解：如图，设点．∵点是线段的中点， 师：提示 证明平行四边形的方法有两种： 哪两种？ 师生共同推导出中点公式 师：中点公式较为简单，需要熟记，灵活使用 教学程序和教学内容（含课外作业） 师生活动 ∴，即的坐标为． 由两点间的距离公式得 ． 因此，边上的中线的长为． 由两点式得中线所在的直线方程为 ，即． 例2．是直角三角形，斜边的中点为，建立适当的直角坐标系，证明：． 证：如图，以的直角边所在直线为坐标轴，建立直角坐标系， 设两点的坐标分别为， ∵是的中点，∴点的坐标为，即． 由两点间的距离公式得 ， ， 所以，． 例3．，（1）求点关于对称的点； （2）求关于点对称的直线方程． 分析：由直线垂直平分线段，可设，有垂直关系及中点坐标公式可求出点；而关于点对称的直线必平行，因此可求出对称的直线方程． 解．（1）设，由于⊥，且中点在上，有 ，解得　∴ 师：求直线方程还可以用点斜式，先求斜率 师：建立直角坐标系要选合适的，最好能像右图所示利用好原有图形中的边。 师：利用了 垂直关系 ② 中点坐标公式 教学程序和教学内容（含课外作业） 师生活动 （2）在上任取一点，如， 则关于点对称的点为． ∵所求直线过点且与平行， ∴方程为，即． 四、巩固练习：课本求 的最小值． 五、课堂小结： 掌握中点坐标公式： 一般地，对于平面上两点， 线段的中点是，则 六、布置作业：课本 1