OK秦岭--淮河一线__导学案.doc

请同学们在家自主预习，完成导学稿—课前5分钟交流讨论导学稿---课堂上小组代表发言（小组加分）---新课结束总结时，展示学生导学稿（完成较好小组加分）--课堂巩固（完成顶尖课课练P51-52）--下课前小组评分（1—3名加10分、4-6名加7分、7-10名加5分、11-13名加3分） 班级： 姓名： 学号： 第四章 第一节 秦岭——淮河一线 出卷人和授课人：厦门市松柏中学 付院莲 【学习目标 1、2、【学习重点】：【学习】：【学习过程】（一）认识秦岭—淮河的位置思考以下几个问题： 1、根据地图请你说说秦岭的走向？ 、淮河的流向是自 至 。 2、目前淮河的河水大部分经 注入东海。 3、图上填注秦岭—淮河经过的省级行政区及简称： 、 、 、 、 。 判断下列，位于秦岭—淮河线以南的有哪些？ A、湖北 B、山东 C、江西 D、山西 E、河北 F、浙江 4、秦岭是 水系和 水系的重要分水岭。其北侧地形是 ，南侧地形是 。1、学生查找资料后，归纳总结，用简短语言介绍秦岭和淮河。 介绍淮河后，完成下列问题： A、黄河夺淮入海是怎么回事？（口述） B、黄河夺淮入海后，淮河成为“害河”的主要原因是什么？？（简述） 你认为治理淮河应该从哪些方面着手？（上、中、下游） 水质污染如何治理？ 松柏湖如何治理？ （三）秦岭—淮河线是我国东部重要的地理界线，它分别是哪些地理事物的分界线？阅读“秦岭—淮河线南北两侧的地理差异”，注意区别南北两侧的地理差异。 秦岭—淮河线以北 秦岭—淮河线以南 １月平均气温 河流封冻状况 年降水量 植被类型 耕地类型 主要粮食作物 饮食习惯 作物熟制 主要经济林木 温度带 干湿状况 气候类型 主要交通方式 传统交通工具 传统民居 传统体育 五 看图4-5，图4-6。思考： ①南方地区和北方地区的分界线是 。 ②北方地区和西北地区的分界线是 。 ③青藏地区和其他地区的边界是哪脉 。 秦岭—淮河线是我国东部重要的地理界线，它分别是哪些地理事物的分界线？四归纳整理1.秦岭—淮河线是我国东部重要的地理界线，它分别是哪些地理事物的分界线？2我国分为哪四大地理区域？它们之间的分界线分别是什么？ —52 六、下课前小组评分