《思想品德》八年级（上册）第四单元第十课.docVIP

《诚信是金》教学设计 大连华才中学 刘怡 设计背景： 诚实守信是中华民族的传统美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素质教育的重要内容，21世纪，网络信息正以惊人的速度改变着人的生存方式和学习方式。调查表明，有不少中小学生就是从网络中学会了撒谎失信，并以愚弄他人为乐事;有些人因为被欺骗而采取“以其人之道，治其人之身”报复他人。因此，在这样的背景下，诚信教育显得相当重要。让学生懂得诚信是做人的基本准则，诚信是立身之本，处世之宝，立业之本，立国之本，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念。诚信的内涵，感受诚信是每个人立足于社会的通行证学会辨识各种情境下的诚信表现，增强具体情况具体分析的能力。增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。引导学生理解诚信的复杂性，具备诚信的智慧播放动画片《九色鹿》片段“九色鹿救了溺水者，溺水者答应会保守秘密。” （二）合作探究，充分感知 设疑：如果不诚信会有什么后果？大家是否想知道《九色鹿》的结尾呢？ 播放《九色鹿》片段：“溺水者违背誓言，遭到人们唾弃，得到无颜立足命丧黄泉的可悲下场” 学生合作：举出自古以来有关于诚信和不诚信的故事。 小结：通过以上同学们举的例子我们可以看出，诚信是中华传统美德。 提问：从中我们也可以看出诚信与不诚信结果有什么不同？ 小结：诚信的人受人尊重，不诚信、一