云南省昆明市三中2015-2016学年高一上学期期中考试地理试卷课稿.doc

昆明三中2015——2016学年上学期期中考试 高一地理试卷 注意事项： 请用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题上作答无效。 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（综合题）两部分，满分共100分，考试用时90分钟。 第一卷选择题（50分） 一、单项选择题：共30小题，每小题1分，满分30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，把正确的选项的代号涂在答题卡上。 读右图回答1～2题。 1．图中所示的天体系统是A．地月系 B．太阳系C．银河系 D．总星系 2．从结构特征看，与地球有许多共同之处的天体是A．①②③ B．③④⑤C．④⑤⑥ D．⑥⑦⑧太阳巨大的能量来源于A．中心物质在高温、高压条件下的核聚变反应B．太阳内部的核裂变反应 C．光球层释放的电磁波D．色球层耀斑的爆发太阳活动爆发被人们形象地称为“太阳发脾气”，人们也一直在研究“太阳发脾气”时地球上发生的变化，但仍有很多领域的问题难以解决。结合下图，回答4～5题。 ．关于图中太阳大气层的叙述，正确的是A．①—色球层 B．②—光球层C．③—日冕层 D．①—日冕层 ．“太阳发脾气”时可能发生①手机用户通话时信号时强时弱　②信鸽迷途③地球各地的夜空产生极光　④固定电话信号中断 A．①② B．②③C．③④ D．②④ 读“太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图”，完成6～7题。 .图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系A．正相关 B．负相关C．成反比 D．没有相关性 ．此图所反映的问题是A．太阳活动能影响地球气候 B．太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层 C．太阳活动剧烈时，抛出的带电粒子流扰动地球磁场，产生“磁暴”现象 D．太阳活动时，太阳风使两极地区出现极光，从而影响中、高纬度地区树木的生长 ．假设2050年1月1日，人类在距离地球50亿光年的地方，发现一颗与地球一样存在生命的行星。关于该行星的叙述，可能性较小的是A．该行星表面应存在大气层B．该行星的温度能使水经常处于液态 C．离该行星最近的恒星比较稳定D．该行星一定有像月球一样的卫星 美国“凤凰”号着陆探测器项目小组发布信息说：“凤凰”号在加热火星土壤样本时鉴别出有水蒸汽产生，从而确认火星上有水。读下表中的相关数据，结合所学知识回答9题。 行星 质量(地球为1) 体积(地球为1) 公转周期 自转周期 赤道平面与轨道面之间的交角 地球 1.00 1.00 1年 23时56分 23°26′ 火星 0.11 0.15 1.9年 24时37分 23°59′ ．地球与火星都是太阳系中的行星，有关太阳系行星的叙述，不正确的是A．八大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平面上 B．水星、金星、火星在体积、质量、组成物质三方面与地球较相似，称为类地行星 C．在地球轨道两侧，分别是金星和火星轨道 D．金星、火星等行星能自行发出可见光，这几颗行星在夜空显得很明亮 10. 下列有关地球自转方向的图示，正确的是右图中若以中心圆圈代表地球赤道，甲为地球同步卫星，下列有关甲与地球自转运动特征的描述，正确的是 A．速度相同 B．角速度相同 C．周期不同 D．方向不同 我国某中学地理小组野外宿营时，夜间同学们用摄像机长时间对准天空某区域，下图是拍摄的图像。据此回答12～13题。 1．图像反映出A．地球自转 　　B．地球公转 C．流星运动 　　D．恒星运动 1．关于该图的说法正确的是 A．图像中心天体可能是明亮的月亮 B．圆圈表示天体围绕中心天体作顺时针运动轨迹 C．最小的圆圈是水星留下的运动轨迹 D．图像中的中心天体位于地轴延长线上 下列各图中的阴影部分代表黑夜，其中代表晨线的是 A．②④⑥ B．①③⑤ C．①②④ D．②⑤⑥ 我国探月卫星“嫦娥2号”于北京时间2010年10月1日18时59分57秒在西昌发射中心成功发射，并于10月9日上午11时33分，成功进行了第三次近月制动，实现了在距月球100公里的轨道进行绕月飞行。根据以上材料，完成15～16题。 ．探月卫星“嫦娥2号”发射成功3秒钟后，国际标准时是A．10月1日11时 B．10月1日19时 C．10月2日23时 D．10月2日11时 ．下列关于探月卫星“嫦娥2号”成功靠近月球期间，太阳直射点位置的叙述正确的是A．在南半球，向北移动 B．在南半球，向南移动 C．在北半球，向北移动 D．在北半球，向南移动 17．图中序号表示黄赤交角的是A．① B．②C．③ D．④ 甲、乙、丙是地处不同纬度的三座房屋二至日时的阳光照射情况(a或b)。读图，回答18题。 1．关于三地位置的判断，正确的是A．三地都位于北半球B．甲地位于南北回归线之间 C．乙地位于南温带D．丙地位于北温带 贾先生出国旅游随身带了一部全球通手机，但未改手机上的日期和