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【练习一】 1．建立具有如下表格结构的学生信息数据库。 2．分析并列出每个表的字段信息。 3．分析表间关系，并指出建立它们的相关要素和过程。 ? ? ? ? ? ? ? 【练习二】 1．对上述数据库表格进行备份、复制、删除、改名、属性设置等操作。 2．对上述数据库表格中的字段进行插入新字段、移动字段、复制字段、删除字段、修改字段属性等操作。 3．定义学生表中年龄字段的有效性规则为“0到100岁之间”。 4．对学生表中的数据按窗体筛选出姓李的学生；按选定内容筛选出党员；内容排除信科专业学生。 5．在成绩表中使用查阅向导，使学号字段显示为学生姓名。 ? 【练习三】 1．什么是查询？查询与筛选有什么异同？ 2．查询的种类有哪些？为什么说各种查询方式不是相互孤立的？ 3．查询有什么作用和功能？ 4．建立一个查询，将学生表中的学生姓名、籍贯、年龄显示出来。 5．建立一个查询，对学生按专业分组，并显示出每组的平均年龄。 6．基于学生表，建立一个交叉表查询，将班名作为列标题，性别作为行标题，并统计其学生的平均年龄。 7．什么是查询设计器，说明它的构造和作用。 8．分别建立参数查询（按年龄段）、自动查找查询。 9．什么是更新查询、追加查询、删除查询、生成表查询。 ? 【练习四】 参照下面的数据，建立学生信息表ST、学生注册表EN和面授安排表CL。（以下问题要求写出SQL查询语句） 学生信息表ST： 学号 * 姓名 主修 年龄 100 JONES HISTORY 21 150 PARKS ACCOUNTING 19 200 BAKER MATH 50 250 GLASS HISTORY 50 300 BAKER ACCOUNTING 41 350 RUSSELL MATH 20 400 RYE ACCOUNTING 18 450 JONES HISTORY 24 ? 学生注册表EN： 学号 * 班名 注册号 100 A100 1 150 B200 1 200 A100 2 200 C200 1 300 C100 1 400 B200 2 400 B100 1 400 C200 2 450 B200 3 ? 面授安排表CL： 班名 * 时间 教室 B200 MTH8 R001 A100 MWF3 R002 B100 MWF8 R002 C100 MWT3 R003 C200 MWF8 R004 ? 1．写出SQL语言，得到学生姓名和年龄值。 2．写出SQL语言，得到年龄小于40岁的学生记录。 3．写出SQL语言，得到会计专业学生的姓名和年龄值。 4．写出SQL语言，得到历史和会计专业的学生之姓名和年龄。并按姓名升序排序。 5．写出SQL语言，得到历史和会计专业的学生之姓名和年龄。并按姓名升序排序，去掉年龄为19岁的学生记录。 6．写出SQL语言，统计年龄在20岁以上的学生人数，并计算他们的平均年龄。 7．写出SQL语言，通过子查询，找出在MWF8时间有课的学生之姓名和专业。 8．写出SQL语言，通过联合查询，列出200和400号学生的姓名、所在班名、开时间时间和地点。 ? ? 【练习五】 1．为什么说报表才是打印和复制数据库管理信息的最佳方式。 2．针对练习一的数据库表，建立一张如下的报表（给出操作步骤）。 ? 3．试述怎样建立图形和标签报表。并分别针对学生成绩表和学生表，建立相关的的图形报表和标签报表。 【练习六】 1．窗体的作用是什么，它有何主要功能？ 2．基于成绩表score，在窗体设计视图下，建立一个可以进行成绩录入的窗体。 3．基于学生表student，建立一个可以学生信息窗体，并建立每个学生的成绩子表。 4．构成窗体的基本元素是什么？窗体是通过怎样的方式与数据相连接的，试举例说明。 5．什么是切换面板？请针对学生信息数据库建立一个有自己特色的切换面板窗体。 【练习七】 1．什么是宏，宏的作用和功能有哪些？ 2．创建AutoKeys宏，完成打开某个窗体，并实现将其最大化、最小化和关闭等功能。 3．创建条件宏，当某个窗体时的输入数据文本框中的值大于65535时，系统提示数据输入出错。 4．创建事件宏，当打开某个窗体时，提示欢迎信息；当关闭这个窗体时，提示退出；当单击这个窗体时，记录指针下移一个。 5．说明宏组、宏、操作之间的关系和应当注意的事项。 Access?2000上机操作练习题 一、建数据库和表 1、??建立数据库文件db1 2、??在db1中建立如下表：xsqk（学生情况）和xscj（学生成绩），并输入如下内容： ID ?学号 ?姓名 ?出生日期 ?年龄 ?性别 ?班级 评语 14 ?02dj01 ?刘哲 ?82-4-1