六年语文下册三四单元测试卷20125.docVIP

西宁市2013—2014学年第二学期六年级语文三四单元试卷 一、字词部分 1、我会看拼音，写词语。（10分） shú ji chou ti chōnɡ jǐnɡ ku xing ai si Chu chuang song jian chōu yè tian mi liè fènɡ 2、比一比，再组词。 10分 魔 炊 乖 揉 饮 乘 搓 选字填空 刑 型 模（ ） 行（ ） 酷（ ） 造（ ） 残 惨 痛 残（ ） 凶（ ） 悲（ ）、补充词语，完成练习一（ ）而入 五（ ）四海 （ ）天动地 千（ ）一发（ ）兵简政 死得其（ ） 自言自（ ） （ ）往直前1.“简”字的意思是 ；“得”字的读音是2.含有一组近义词的成语有 3.含有一组反义词的成语有 4.形容事情十分紧急、关键的成语是1．根据课文《卖火柴的小女孩》的内容，把下列句子补充完整。 虽然 但是她不敢回家。 虽然小女孩的一双小手几乎冻僵了，但是2．按要求改写句子。汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。 缩句 3.教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗。 改为反问句 4．补充下列名句，并写出其出处。守信是不应出处： 只有那些勇敢镇定的人，才能出处： 5．《凡卡》一文写凡卡写信时，第一次穿插叙述第二次穿插叙述了作者两次穿插叙述将的爷爷与对比，将虽然艰难但充满温情的乡下生活与对比，目的是为了反衬出凡卡当时6．仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人 六、指出下列句子的修辞方法，在括号里标出序号 A夸张 B拟人 C比喻 D设问 E排比 F反问 1．蟋蟀在平台上弹琴。 （ ） 2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理 （ ） 3．太阳冲破了云霞，跳出了海面。 （ ） 4．巴掌大的一块地方也能踢足球 （ ） 5．我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 （ ） 6．爸爸只是在赞扬白杨树吗?他也在表白自己的心啊！ （ ） 7．兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 （ ） 8．这难道不是伟大的奇观吗 （ ）七、指出下列句中破折号、省略号、引号的作用 1．这是一年的最后一天——大年夜。 2．肉店里有山鹬啊，鹧鸪啊，野兔啊…… 3．我再也受不住了!……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。 4．胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。 八、阅读理解运用 （一）、课内阅读《鲁滨孙漂流记》片段 总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。 1．从片段中找出一对反义词。 —— 2．读句子，用画线的关联词造句。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。 3．课文片段中所说的“不幸”指的是什么 4．“我”希望世上的人从“我”的不幸中吸取什么教训?（二、）课外阅读《露珠》 1+2+3+1+1+1+2+2 13分 露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！1、文中的“它”是指“园丁”是指2、联系上下文解释：（1）炫耀——（2）夜以继日——3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。近义词：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ）反义词：黑暗（ ）平凡（ ）短暂（ ）4、在原文中用“ ”线画出一个比喻句。5、找出中心句，在句子下面用“”线画出来。6、用（ ）画出表现“露珠精神”的句子。7、这段话主要表达作者什么样的思想感情？8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有