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Brooks后来写了一本人月神化的书。 * * 课程安排 软件工程 学时安排:授课(32学时)+上机(8学时) 授课教师:万静 (wanj@) 教 材:《软件工程导论》,张海藩 清华大学出版社 参考书籍:《软件工程:实践者的研究方法》 Roger S.Pressman 《软件工程案例教程》 韩万将 《代码大全》 Steve McConnell 课件邮箱:java_buct@ 密码:javajava 周爱民《大道至简》 课程安排 考核方式:平时成绩*10%+实验*40%+ 期末考试*50% 实验:开发一个壁画管理系统,系统一共分为五个子系统。进行分组开发,整体上分成5个团队,每团队分5组,每组5-6人,每组完成其中的一个子系统,每个团队最后提交一个完整的系统。 期末考试:开卷(书上可抄内容不超过40分) 平时成绩:主要是平时作业和课堂参与程度 ● 第 1 章 软件工程学概述 第 2 章 可行性研究 第 3 章 需求分析 第 5 章 传统的设计方法 第 6 章 面向对象设计方法 第 7 章 编码 第 4 章 软件设计概述 课程概述 第 8 章 测试 第 9 章 维护 第 10 章 软件项目管理 1.1 软件危机 1.1.1 软件危机的介绍 1.1.2 产生软件危机的原因 1.1.3 消除软件危机的途径 1.2 软件工程 1.2.1 软件工程的介绍 1.2.2 软件工程的基本原理 1.2.3 软件工程方法学 第一章 软件工程学概述 1.3 软件生命周期 1.4 软件过程 1.4.1 瀑布模型 1.4.2 快速原型模型 1.4.3 增量模型 1.4.4 螺旋模型 1.1 软件危机 软件危机定义和表现 ● 软件发展的历史 ● 程序设计阶段(20世纪50年代到20世纪60年代),个体手工劳动 ● 软件设计阶段(20世纪60年代到20世纪70年代),软件作坊 ● 软件工程阶段(20世纪70年代至今),工程化的生产方式 软件危机定义和表现 Case 1: 美国IBM公司在1963年至1966年开发的IBM360机的操作系统。这一项目花了5000人年的工作量,最多时有1000人投入开发工作,写出了近100万行源程序。据统计,这个操作系统每次发行的新版本都是从前一版本中找出1000个程序错误而修正的结果。 这个项目的负责人F. D. Brooks事后总结了他在组织开发过程中的沉痛教训时说:“…正像一只逃亡的野兽落到泥潭中做垂死的挣扎,越是挣扎,陷得越深,最后无法逃脱灭顶的灾难。…程序设计工作正像这样一个泥潭,…一批批程序员被迫在泥潭中拼命挣扎,…谁也没有料到问题竟会陷入这样的困境…”。 IBM360操作系统的历史教训成为软件开发项目的典型事例为人们所记取。 焦油坑(The Tar Pit) 史前史中,没有别的场景比巨兽在焦油坑中垂死挣扎的场面更令人震撼。上帝见证着恐龙、猛犸象、剑齿虎在焦油中挣扎。它们挣扎得越是猛烈,焦油纠缠得越紧,没有任何猛兽足够强壮或具有足够的技巧,能够挣脱束缚,它们最后都沉到了坑底。过去几十年的大型系统开发就犹如这样一个焦油坑。他们中大多数开发出了可运行的系统——不过,其中只有非常少数的项目满足了目标、时间进度和预算的要求。各种团队,大型的和小型的,庞杂的和精干的,一个接一个淹没在了焦油坑中。 ——《人月神话》 ● 定义 1.1 软件危机 软件危机定义和表现 ● 在计算机软件的开发和维护过程中遇到的一系列严重的问题。( 1968,NATO ,讨论软件危机,提出了软件工程) ● 表现 ● 延期交付,超出预算 ● 用户不满意 ● 质量无法保证 ● 难以维护 ● 软件成本 1995美国Standish咨询集团研究报告: 软件项目成功完成 16.2% 取消 31% 受到挑战 53.8% Windows Vista 中文家庭普通版简包¥589.00 Windows Vista 英文旗舰版简包 64位¥2045.00 Office 2007 中文标准版简包¥2345.00 ● 原因 1.1 软件危机 原因 ●软件本身的特点
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