南昌市中小学实施素教育工作督导评估指标评分细则(初级中学).docVIP

南昌市中小学实施素质教育工作督导评估指标评分细则（初级中学） 指标设定 权重 评分指标 评分细则 评估 方法 A级 B级 C级 A1 素 质 教 育 的 保 障 150 B1 人 员 配 制 60 C1 领 导 班 子 20 ①依法办学，科学治校，以德治校；（10分） ②具有开拓、创新、务实精神，具有凝聚力和战斗力；（2分） ③具有一定的理论素养和相应的领导管理能力，能独立履行岗位职责；（2分） ④廉洁奉公，作风民主，以人为本，联系教师，深入教学，注意学习和推广先进经验；（2分） ⑤任职条件符合规定，年龄、学历、专业结构比较合理；（1分） ⑥校长持证上岗，并完成提高培训任务；（1分） ⑦建立校长县（区）范围定期交流制度。（2分） 1、指标①：自觉执行《义务教育法》，办学行为规范， 2、指标②③④：班子成员的领导素质好，教职工满意率80%以上的5分；满意率每降20%扣1分，班子成员有严重问题，有1 人扣 2 分。—21m2，生均校舍建筑面积达到6.4—7.9m2；农村分别达23—26m2与5.63—6.01m2标准；（20分）②各类教学用房和教辅用房、生活用房（包括：普通教室、多功能教室、行政教师办公室、仪器室、实验室、图书室、教师学生阅览室、计算机室、学生多功能活动室、卫生室、教师学生宿舍和食堂、厕所等齐全。（20分） 1、生均校园面积达标得10分，少1 m2扣5分；生均校舍面积达标得10分，少1m2扣5分。 2、各种教育用房齐全得20分，缺一项扣5分。 现场观测 查阅图纸及有关资料 B2 办 学 条 件 90 C4 技 术 装 备 30 ①教学仪器设备按2007年教育厅颁发〈江西省初中理科教学仪器配备标准〉配备；（6分）②音体美器材、卫生室器械按规定标准配备；（6分）③图书馆生均图书藏书量达到部颁二类标准（生均25册）；（6分）④学校计算机装备水平生机比达24：1；（6分）⑤学校现代教育技术教学软件达到〈江西省中小学现代教育技术软件建设评价办法（修订稿）〉规定要求。（6分） ①②③④⑤指标均达标，每项按6分为满分，某方面欠缺酌情扣分。 现场观测 查看设备登记册及有关资料 C5 班额 20 每班学生人数不超过不50人（20分） 班额超标1人扣3分。 实地观测 B3 办 学 方 向 50 C6 办学 思路 40 ①办学方向正确，体现全面发展教育方针和素质教育的要求；（10分②实施素质教育有完整的构想，目标具体，切合学校实际；（15分）③有科学合理的学校发展规划并逐步落到实处。（15分） 1、办学目标和办学思路清晰存在偏育、偏科、偏分现象扣 分；存有“校中校”、“快慢班”的不得分。 C8 行政 管理 10 ①实行校长负责制，校长能有效行使职权；（2分）②根据规定设置内部管理机构和岗位，各部门分工具体，职责明确；（2分）③行政效率高，上传下达，令行禁止，解决问题及时；（2分）④校务会议、教代会、教育工会和其他群众组织能发挥作用；（2分）⑤校务公开制度落实。 （2分） 1、政令不通，管理职责不明，群众满意率低于50%，扣2分以上； 2、存在问题长期得不到解决有一项扣 2 分教学计划不切实际，教学模式陈旧扣 分；出现不合格课每节扣 10 分档案资料不全档案资料不能正常使用的扣 B3 办 学 方 向 50 C3 财务 管理 40 ①严格按预算和规定用途使用生均公用经费；遵守财务纪律，账目清楚；（20分）②上级下拨的免学生书本费、贫困住宿生生活补助费和贫困学生助学资金等做到专款专用，按时足额发放到位；（10分）③财物管理制度健全，固定资产和存货价值管理总账与分类明细账清楚，并定期盘点，做到账、卡、物相符，低质易耗品有登记，设备完好率≥90%。（10分） 1、财经纪律严格，经费收支规范；建立健全资产管理制度；后勤管理服务满意度高。得满分。有违反规定收取、使用经费现象，有一例扣 分；资产管理混乱扣 分；后勤满意率低。；有重大安全隐患扣 2 分校训、校风、教风、学风；校园醒目处有“三风”标语牌；师生精神状态饱满，言行举止文明得满分。校园文化设施薄弱，名人画像、宣传标牌破损严重，扣 分；橱窗、墙报内容未定期更换扣 分； C8 师德 建设 30 ①师德建设有制度，并形成长效机制；（10分）②落实《江西省中小学教师职业道德“八不准”》规定；（10分）③建立教师业务档案，对教师职业道德行为定期考核。（10分） 1、以爱与责任学主题的师德教育常规化，教育落实，考核资料齐全，指标①②③均给满分。 2、违反《》被通报批评，有一例扣 分。1、未执行课课标、教材5 分；教学未体现新课程要求扣 分；无校本课程扣 分；课程开设不；教学未体现新课程要求扣 分；学生学习习惯不好、学习行为不规