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评语作文, 作文开头： 1、文章开头简而得当。 2、开头简明扼要 3、文章开头引人入胜，吸引读者。 4、文章语言生动丰富，可读性强。5 、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 作文过程： 1、重点突出，详略得当，内容具体。 2、比喻贴切，用词生动。 3、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 4、、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 5、文章想象合情合理， 6、通过生动、形象的语言的描绘。 7、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘。 8、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体， 作文结尾： 1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 2，以感受结尾，使文章前后照应，首尾连贯。 3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 4、结尾点明中心，意味深长。 总评： 1、这篇文章事例叙述生动、具体、趣味性强。最后写出作者明白了道理。文章前后连贯。 2、文章语言清新活泼，描写了学会的经过，细节描写用得很好，值得一读。 3、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。 4、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。 作文开头： 1、文章开头交代最熟悉的人是谁 2、文章开头引人入胜，吸引读者。 3、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 作文过程： 1、重点突出，详略得当，内容具体。 2、语言准确，鲜明、生动，内容丰富具体。 3、人物的语言和动作描写得很恰当，突出人物的思想品质。 4、精妙词语的使用让文章更加生动。 5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心的描绘。 作文结尾： 1、结尾恰到好处地点明中心。 2，以感受结尾，使文章前后照应。 3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 4、结尾点明中心，意味深长。 总评： 1、这篇文章事例叙述生动、具体，让读者一看就能清楚地感受到人物的特点。最后写出作者明白了道理。 2、文章语言清新活泼，通过描写我熟悉的人的具体事例突出人物的特点，细节描写用得很好，值得一读。 3、本篇文章有详有略地介绍了人物的特点，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。 4、本篇文章通过描写了一件…的事突出人物的特点，字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。 篇二：作文评语范例 作文评语范例 晓佚 发表于 2006-10-25 20:14:00 推荐 作文评语范例 （说明:四年级上学期开始，作文教学进行老师打分，学生逐句修改，并加上恰当评语的批改模式改革。评语力争具有针对性、亲切性、形象性、鼓励性、童趣性。以下评语仅是示例，学生尽可以自由发挥，写出活泼灵动、充满个性化风格的优美评语。） 字 迹 A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看…… B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒…… ---------------------------------------------------------------------------------------------- 内 容 A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字…… B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风…… ------------------------------------------------------------------------------------------ 语 句 A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了…… B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别