四年级语文下册第九元导学案.docVIP

课题：太阳的话 教材分析：本课运用拟人的手法，赋予太阳人的语言和思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受花束、香气、亮光、温暖和露水，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念。 学情分析：学生能自学生字词语。 学习总目标：1、认识本课2个生字，会写3个生字。2、抓住关键词语，指导学生有感情的朗读课文。背诵诗歌。3、理解诗歌内容，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情，激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。 学习重难点: 1、抓住重点语句，体会作者的思路。2、理解和体会作者的思路。 学习准备： 导学方法：自学展示、朗读感悟 总课时：1 第一课时 导学案序号57 学习目标 1、认识本课2个生字，会写3个生字。2、抓住关键词语，指导学生有感情的朗读课文。背诵诗歌。3、理解诗歌内容，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情，激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。 学习重难点 目标2、3 学习准备 导学方法 自学展示、朗读感悟 导 学 过 程 导 学 过 程 教师活动 学生活动 一、导入新课，激发兴趣 师：同学们，太阳公公正在