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乡镇中心校2010年度教学教研工作总结 津市市渡口镇中心学校2010年 教学教研工作总结 一年来，我校教学教研工作以党的教育方针和科学发展观为指导，以推进课程改革为重点，以课堂为中心，深化课堂教学改革，继续实施“有效教研”，重点推进“有效教学”，大力推行“洋思”课堂教学经验，着力提高学校教学管理与教师课堂教学水平，全面提高我校教育教学质量，努力提高课堂教学效率，确立学生在课堂教学中的主体地位，培养学生自主学习的意识和能力。下面就本年度的具体工作进行一下简单的回顾总结。 一年来，我校根据教育局提出的“学习洋思经验，提高课堂效率”的要求，认真学习了洋思的办学精神，学习洋思的教学经验，重点学习其“没有教不好的学生”的教育理念，上学期，组织教师认真学习了教育股、教研室下发的学习洋思经验的资料，张枝、朱传喜老师被教研室评为学习洋思优秀教师。下学期学校组织了学洋思汇报课活动。活动的开展，充分调动了教师在教研工作中的主观能动作用。一年来，学校先后派陈英、郑文祥、刘小丽、张枝、宋欢等老师参加了常德市组织的学科教研活动；派陈志伟老师参加了“2010年常德市课题研究主持人（主要研究人员）研修班”的培训学习；2010年10月9日-10月22日派宋欢到长沙进行“国培计划（2010）—中西部农村小学音乐骨干教师短期集中培训”；2010年10月18日-2011年 1月25日派丁文峰到长沙进行“国培计划（2010）—中西部农村小学语文骨干教师置换脱产研修项目”；2010年11月28日-12月10日派刘小丽到长沙进行“国培计划（2010）—中西部农村小学英语骨干教师短期集中培训”；学校还安排了陈英等14名教师参加了语文等8门学科的农村中小学教师远程教育培训。此外，学校还组织全镇12名数学教师到津市二小参加了津市市小学数学“学洋思，提高课堂效益”研讨活动。组织学 生参加了市小学语文学科活动，六年级87班课本剧和二年级95班朗诵均获市一等奖，四年级92班讲故事获市二等奖。 认真学习、研究洋思“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式及其教学方法，探寻其遵循的教学理念，了解其操作的基本方法，探究其实施的相关要求，采取“自主学习——实践交流——分析思考”的办法，努力把握洋思课堂教学模式与方法的实质，积极吸收、改进、创造适合我校教学实际的模式与方法，为我所用。以“提高课堂效率”为主题，积极参加了全市性课堂教学模式与方法的学习交流。本期各学科组织了一次课堂教学模式推介活动，并以此为契机，引导教师认真学习、研究课堂教学模式与方法。校长刘望华主持的《课堂教学中师生非对称性互动策略研究》的课题研究，被确定为常德市2010年立项课题，6月顺利通过了开题论证。学校在“第十一届全国中小学生电脑制作活动”中，有5幅学生作品获常德市奖励，其中有一幅作品送省参评；在全省小学生活数学创新大赛活动中，范爱国老师辅导的五年级学生陈彬蓉喜获省一等奖、戴帆获常德市一等奖；在常德市 第六届小学德育课程教师教书育人风采竞赛中刘望华、张枝、郑文祥、陈志伟被评为一等奖，并于9月代表常德参加湖南省第六届小学德育课程教师教书育人风采竞赛活动荣获省一等奖。田枚芳老师在津市市DVD交互式教育资源应用竞赛活动中荣获一等奖。宋欢老师参加津市市小学数学、英语学洋思汇报课活动，荣获一等奖。我校教师积极撰写教研论文，有张枝老师的《改进英语听力教学法》获常德市二等奖；王勇老师的《小学英语愉快式教学点滴谈》获常德市二等奖；陈英老师的《精心预设与动态生成，共舞语文精彩课堂》获常德市一等奖；曾蓉老师的《引导人际交际，塑造健康心理》获省三等奖、《如何引导学生自主习作》在《湖南省第一师范学院学报》上登载；另有宋欢、王群等7名老师撰写的论文或津市市一等奖。 本年度继续推进英语振兴行动计划。积极组织3名英语教师参加了全市小学英语教师大会，组织学生参加了市小学生口语竞赛活动，有4人获奖。探讨英语教学与综合实践活动课程渗透的有效途径，开发英语校本教材，认真落实学生每天15分钟的英语听说活动，组织了一次全校性英语学科竞赛，有效地促进了我校英语教学质量的提高。 在今年合格学校验收中，我校教学教研工作和教学常规内部管理受到了检查组成员的“无瑕疵”的高度评价，原常德市育英小学校长周友枝对我校教学教研工作给予了高度赞赏，并说：“作为一所农村中心小学在教学教研上能取得如此成绩实属不易。”学校德育课程教学研究工作被常德市评为2007-2010年度小学德育课程教学研究先 进单位，陈志伟老师被评为先进个人。 2010年12月 篇二：镇中心学校秋季教学教研工作总结 镇中心学校秋季教学教研工作总结 本学期，在教研室的具体安排指导和中心学校的统一布署下，全镇教育干部、广大教师，积极践行科学发展观，认真落实教学工作计划，狠抓教学常规和教学监控，深