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- 2016-09-20 发布于贵州
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在全市教育系统“手手、共提高、促发展”
在全市教育系统“手拉手、共提高、促发展”
教师结对成长行动现场会上的讲话
(2010年7月2日)
同志们:
今天,我们在淮南十中召开全市教育系统“手拉手、共提高、促发展”教师结对成长行动现场会,旨在全面落实“科教兴市”和“人才强教”战略,共同探讨促进教师专业成长,提高教师整体素质,推动教育教学质量提高和教育事业发展的新思路、新途径。刚才,我们一起观摩了淮南十中教师结对成长的现场资料和录像;玉强校长就学校组织开展教师结对成长的相关情况和经验做法作了全面的介绍;陈辉和孙静两位老师作为结对成长的教师代表分别交流了各自的收获与体会。淮南四中、实验中学、淮师附小等学校提供了书面交流材料。看完听后印象深刻,很受启发。这些经验和做法切合实际,操作性强,其主要特点有:一是学校重视,推进有力;二是措施得力,活动扎实;三是形式新颖,导向正确;四是注重实效,成效明显。探索出了一条以青蓝工程和教师结对共同成长为切入点和主渠道,融合教师培训、培养为一体,成就教师专业发展的新途径,并且这项工作的开展对教育教学质量的提高,推动学校发展已经产生了良好的效益。所以,他们的成功经验很值得借鉴。希望大家相互学习,取长补短,共同抓好这项工作。下面,我讲三点的意见。
一、统一思想,提高认识,切实增强做好教师结对成长工作的责任感
教师是教育工作的主力军,是教育事业的第一资源和核心要素,担当着传播文明、启迪智慧、塑造灵
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