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  • 2016-09-20 发布于贵州
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培育自主学习能力,好初高中衔接

培育自主学习能力,做好初高中衔接 人的一生中的求学阶段里有两个至关重要的转折点和关键点:小学升初中,初中升高中。升入初中后主要的学习科目由两科变成九科,学科门类骤然增多,无论家长还是学生都会很重视。而高中和初中的学科门类差不多,还是主要九科,许多家长和学生重视程度不如小学升初中时。实际上,学生进入高中后,学习就登上了一个新台阶。新的教学内容、新的教学方式,新的学习方式,还有高中生特有的学习心理在学生面前摆下一道道难关。有的学生在初中时学得蛮不错,学习成绩很好,可是到高中后,却很不适应,听不懂,学不会,成绩甚至出现不及格,高挂红灯。也有的学生,初中时学习并不出色,升入高中后却有了极大的飞跃,令许多人刮目相看。为什么会出现这些现象,许多家长和学生都很困惑。初中毕业的同学就是高中生了,角色已变,你必须对自己重新定位,对现实作出评估。高中的学习要求是什么?要做怎样的准备,并且准备好了吗?现在该做什么?   一.初高中学习的变化: (一)初高中教学内容的变化 1.知识容量大。学科门类高中与初中差不多,但高中的知识量比初中的大。如初中物理力学的知识点约60个,而高中力学知识点增为90个;初中语文有六册书,每一学期讲一本书,高中语文光必修教材就有五本,每个学期分为两个学段,一学期要学两本书。每个学科除了必修内容外,还有选修内容。 2.难度增大。这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解

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