基于智商-情商-逆的创新型人才素质模型.docVIP

基于智商-情商-逆商的创新型人才素质模型 盛晓娟,2 佘元冠1 (1、北京科技大学经济管理学院，北京 100083；2、北京联合大学管理学院，北京 100101) 摘要：创新型人才培养是建设创新型国家的关键，也是国家中长期人才发展规划纲要的核心议题。国内外相关文献从心理特征，思维特征，个人能力等多方面对创新型人才的素质进行了定义和研究。本文综合各相关研究成果提出基于智商、情商、逆商相结合的创新人才素质结构模型对研究创新型人才培养具有重要的理论和实践价值。 关键词：创新型人才 素质 特征 中图分类号：C961 文献标识码：A 1 引言 创新型人才培养作为我国高等教育改革的核心目标，是我国适应全球化竞争的必然选择，也是我国建设创新型国家的重要前提，关系到我国经济增长和社会发展的可持续性及我国新型工业化道路的实现。创新型人才素质研究时培养创新型人才的理论基础之一。但是，国内外对创新型人才素质内涵及外延至今还缺乏统一的理解。国内外词典对素质一词的解释有多种。《辞海对素质一词的定义为人的生理上的原来的特点事物本来的性质完成某种活动所必需的基本条件diathesis，心理学上指人的某些先天的特点quality，指人与生俱来的以及通过后天培养，塑造，锻炼而获得的身体上和人格上的性质特点。”的含义，提出基于智商，情商，逆