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五年级上册语文作文ppt 人教版小学语文五年级上册第一单元习作指导 做一个爱读书的人，终生受益，知道语言的魅力，从知识中汲取营养，从而走向成功之路。 一、 参考题目： 我喜爱一本书 有你我就高兴 给我力量 从书中获取 ?? 二、写什么： 无论你看过一本或者几本书，都曾给你留下深刻的印象，她像春风那样美丽，你从中可获益。 看过某些书你受到什么启发。 写出自己终生不忘的一本书的内容，并激励你前进。 三、怎样写： 认真观察题目，抓住符合条件的内容进行组织材料。 要写出自己的真心体验。 一定要把内容写真实。要朴实、生动，抓住生活的实感。 四、教学流程 一、前作文：未成曲调先有情 1．话题交流，真情告白 你喜欢阅读外书吗？请您说说你最喜欢的课外书的名称？ 谁能够说一句关于读书的名人名言？ 今天我们就来交流一的自己读书的故事，好吗？ 2．成与点睛，诗句引趣 读读下面关于读的成语，说说你最喜欢哪一个。 百读不厌 闭户读书闭门读书 不忍卒读 刺股读书 映月读书 读不舍手 读书百遍，其义自见读书得间 读书君子 读书破万卷 读书三到 读书三余读书种子 悔读南华 据鞍读书 折节读书 囊萤照读 骑牛读汉书然荻读书 三余读书 胜读十年书 十年读书 书读五车熟读深思 徒读父书 映雪读书 读一读下面的关于读书的诗句，说一说你最最欢那一句诗。 1．读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 2．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游） 3．问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹） 4．学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子） 5．立身以立学为先，立学以读书为本。──欧阳修 6．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。──李苦禅 7．立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。──阮元 8．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。──诸葛亮 9．熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。──孙洙《唐诗三百首序》 10、书到用时方恨少，事非经过不知难。──陆游 3．激发情趣，游戏引路 词语接龙。读书→ 成语接龙。读不舍手→ 一言心得：说一句关于读书的最想说的话。 二、中作文：奇思妙想我能行 师：关于读书，有一句名言：一千个读者有一千个哈姆雷特。就说每一个人都有自己的读书的故事。把自己的读书心得与大家交流，说一说自己读书的故事，一定是很开心的事儿。 1、奇思妙想，开启心路 师：现在我们来讨论一下，如果让你介绍你最自欢的一本书，您应该怎样来写。 学生讨论，教师归纳： 开头：喜欢什么书，中间：怎样喜欢的；结尾：为什么喜欢。 师：下面我们再来讨论一下，如果让你介绍你的读书故事，您应该怎样来写。 学生讨论，教师归纳： 起因（为什么喜欢读书）→经过（读书的趣事）→结果（读书的收获和启发） 2、佳作引路，章法导写 读一读下面的佳作，说一说你的理解和感悟。 我喜欢的一本书 书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。 《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。 第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的《西游记》更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？：齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇??，书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。 这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。 （特别建议：引导学生找出自己最喜欢的精彩句子、精彩词语。说一说为什么出彩。教师根据学生的发言，从修辞手法、细节描述，揭示主题、开头、结尾方法等方面进行归纳。使学生由感性和理性，学会写作方法。） 读一读下面的佳作，说一说你体会到了什么写作方法或学到了什么窍门。 我的读书故事 “书是人类进步的阶梯．”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可