教案-智能机器人.docVIP

智能机器人 回顾旧知 师：上节课，我们学习了认识机器人一课，谁还记得上节课你了解了机器人的哪些知识？ 机器人的三个特征 （生口答） 师：你说的真好。判断一个物体 是不是机器人，只要看他是不是符合机器人的三个特征。谁还说。 2．机器人的使用好处，（生口答） 师：你的回答老师很满意。机器人的发展这么快，是因为他的出现给我们人类带来了无数方便。 3．使用机器人的存在问题， （生口答） 师：任何一件事物都有利有弊，相信机器人是人类的使用工具，我们人类有能力让机器人更好地为人类所使用。 探求新知 1．导入：今天同学们表现的真好，为了奖励大家，教师给同学们带来了一段科幻的有关机器人的动画片，请大家看大屏幕。 师：请问同学们，动画片中的机器人和我们上节课所认识的机器人有什么不同？ 生：有智慧、很聪明、很超人、有能力。 师：是的，动画片中的机器人很有智能，今天我们就来认识智能机器人。师同时板书课题《智能机器人》。 师：关于智能机器人的知识有很多，同学们想不想去了解它？（想）好的，现在就让我们到神奇的智能机器人---我们身边的电脑网页上去浏览观光一下吧！你可以把你感兴趣的内容记录下来，一会儿我们集体交流（好，开始）。 学生自己读 交流： 生：智能机器人的历史 师：你的总结真棒，历史是一条纵贯线，记录了智能机器人的历程，短短几十年，智能机器人高速发展，显现了人类的聪明智慧。 生：智能机器人的分