如何培养初中生现代阅读能力.docVIP

如何培养初中生现代文阅读能力 安阳市第二十一中学 王汇吉 《语 文课程标准》非常注重学生阅读能力的培养，总目标明确要求学生：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读 方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅显文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”在教学建议中也提到“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。” 随 着语文教学改革的不断深化，要想营造一种大的语文学习氛围，切实提高学生的语文能力，光靠一本教材，一本练习册已经远远不行了。从近几年省内各市的语文中 考题来看，考查的重点不再是靠死记硬背能解决的基础知识，而更多的是学生的阅读能力和写作能力。因此，加强学生的课外阅读，培养学生阅读能力势在必行，并 已成为广大语文教师的共识。 一、初中生课外阅读的现状 1、阅读内容贫乏。 繁 重的课业负担，再加上现代传媒特别是电视抢占了学生的大量课余时间，因此，本来空余时间就不多的初中生阅读时间根本得不到保证，阅读的量也必然减少。此 外，大部分学生课外阅读倾向于自己的兴趣爱好，如男生多青睐武侠小说，女生多迷恋言情小说；而且，大多数学生没有购买课外书的习惯，或即使购买课外用书， 也只是一些与考试相关的