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- 2017-03-18 发布于贵州
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学校义务教育阶段教评估汇报材料
义务教育阶段教学评估汇报材料
河北省义务教学阶段教学评估工作,是推进义务教育课程向纵深发展,提高教师专业发展水平,增强学校实施和建设新课程能力的一项举措,它对提高教育教学质量具有十分重要的意义。
根据县文体教育局教研室要求,我校广大师生以教学评估为契机,认真对照标准,逐条落实,规范管理,全面提升学校教学质量。
一、学校基本情况
我中心小学位于县城南20华里。学校占地面积26000平方米,建筑面积5300平方米。建有微机室、仪器室、实验室、图书阅览室等多个设备先进、功能齐全的专用教室,教学仪器设备全部达到省一类标准。
学校秉承“一切为学生的未来与发展奠基”的办学宗旨,坚持以人为本、科学发展的办学思想,以“培养全面发展的合格人才”为办学目标,深入实施新课程理念下的教学改革,立足本校实际,狠抓教学常规管理,努力提高教学常规质量,师生的素质明显得到提升。形成了“ 全面育人 , 育全面发展的人”的办学理念 ,树立了“明理、勤奋、严谨、创新”的校风,“敬业、守德、勤教、爱生”的教风 ,“自 信、自爱、自立、自强”的学风。。在2009年,学校顺利通过标准化学校的验收。
二、评估过程
今年初,根据文教局指示精神,校长带领全体教师认真学习文件,领会文件精神,同时成立了教学评估领导小组,由校长任组长,主抓教学的主任任副组长,成员由教研组长、班主任组成。
1、学校教学评估过程
学校首先成立评估领导小组,
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