学研培结合,教师专化发展必由之路.docVIP

学研培结合，教师专业化发展必由之路 新课改背景下，无论是教育观念、人才观念、教育行为的转变，还是育人目标的达成、教学质量的提高，教师都是决定因素。“学习型组织”。 教研组是落实学校教学工作，开展教学研究，进行学科教学管理，提高教师业务水平的重要基地。在这样的组织里，大家通过学习活动，不断突破自己的能力上限，创造未来，采用全新的、前瞻的、开阔的思考方式，全力去实现共同的愿望。 根据哈尔滨市及阿城区教育局师训处和教育研究院的要求和部署，我们阿城四中英语教研组决定转变教师的教育观念，立足偏远薄弱校、学生英语基础差的实际锻造一支符合新课程改革要求的学习型教师队伍。 （二）阿城四中英语教研组自然情况。 阿城区第四中学英语教研组有11名教师。其中，高级教师2名，一级教师7名。哈市学科带头人1名。哈尔滨市骨干教师4人，阿城骨干教师1人。省教学能手1人。先后9人担任过班主任工作。有2名教师担任阿城区英语学科兼职教研员。先后有5名教师做过阿城区新课改培训报告，1名教师做过哈市新课改汇报工作。3名教师参加过仁爱版英语教材及教辅的编审工作。 在学校领导正确领导和大力支持下，积极进取，团结协作，勤恳耕耘，默默奉献，认真履行教师职责，全面贯彻教育方针，扎实开展素质教育，积极探讨新课标，狠抓内部管理，全面提高教育教学质量，逐渐形成自身的特色，走出了一条以教研带教学的成功之路。多年来，经过