柱式和弦伴奏音型在二拍子中的运用.docVIP

学 科 键盘 课 型 新授课 课 时 2课时 课 题 柱式和弦伴奏音型在二拍子中的运用 班级 2011级幼师班 教 材 全国中等职业学校幼儿专业教学用书 《键盘与乐器弹奏基础》 高等教育出版社 教 学 目 标 情感态度价值观目标 培养学生团结协作的精神，激发学生的学习兴趣 过程与方法目标 通过乐曲的弹唱，提高学生自弹自唱能力。 知识与技能目标 （1）（2 教 学 重难点 伴奏和弦的节奏变换 教学 用具 多媒体电钢琴 多媒体教学课件 教材 处理 思路 学生前面学习了键盘弹奏基础，了解了坐姿、手型、各种运指法的应用，并学习了C大调乐曲的弹奏，为今天将要复习的C大调乐曲中运指法的综合运用打下了理论基础。 本节课我通过语言导入新课，在教学过程中我为学生示范弹奏乐曲，提出一系列问题供学生思考，学生分小组上台观摩，积极地进行思考讨论，充分激发学生的学习兴趣，调动学生的学习热情，使学生积极主动的参与到课堂教学中，巧妙的解决了本节课的教学重点和难点，使学生的自学能力、合作能力得到了锻炼和提高。小组讨论法培养了学生团结协作的精神，小组竞赛法激发了学生的竞争意识，通过自主练习教师指导的方式，培养自弹自唱的能力，为学生以后走上工作岗位夯实基础。