飞夺泸定桥一案三单.docVIP

北师大版四年级语文新课程有效教学导学案 审核人签字： 授课 年级 四年级? 学 科 语文? 课题 《飞夺泸定桥》? 任课 教师 何荣荣 课型 预习展示课 问题生成课 综合解决课 课时 2 授课时间 教 材 分 析 课文记叙了红军“飞夺”泸定桥的经过，表现红军战士不畏艰险，勇往直前的大无畏精神，说明了党领导下的红军能战胜一切困难，是无敌于天下的。 课文是按事情发展的顺序来写的，先写红军北上抗日向大渡河挺进，再写向泸定桥挺进，然后写夺桥战斗，最后写过河北上抗日。课文的重点是“飞夺”。“飞”字突出了红军的神速，“夺”字突出了红军的勇敢。“飞夺”的行动来源于不畏艰险，不怕牺牲，勇往直前的精神。 学 生 分 析 部分学生养成良好的学习习惯能够自觉地进行课前预习，如：查阅资料，熟读课文；课堂上愿意提问，对问题能够合作交流，深入理解；课后能够认真根据自己的学习情况作业，弥补不足，巩固提高 教 学 目 标 知识与技能： 1、课前自学本课生字新词。 2、在理解课文的基础上，了解红军飞夺泸定桥的经过。 过程与方法： 1、运用按照事情发展顺序记叙的方法，分清事情的起因、经过、结果。 2、培养学生抓住文章题目的关键词语阅读文章。 3、培养学生感情朗读和读中感悟的能力。 情感态度和价值观： 学习红军不畏艰险，不怕牺牲，勇往直前的大无畏精神，受到革命英雄主义的熏陶和感染。