对韩国与中国的高中学教学内容异同点的分析.docVIP

韩国与中国的高中数学对比 两国高中均为3年制， 也都分为文科与理科，且所学内容大体相同。其不同点如下 1 两国高中数学的范围不同 韩国高中数学包含中国高中的大部分内容， 还有部分初中三年级的内容及部分大学一二年级的内容。 中国初中的内容主要是一元二次方程的解法及韦达定理的应用。 大学中的内容为大学中的简单内容， 主要集中的简单的公式运算， 并未涉及概念的难点。其主要涉及内容为大学高等代数中的多项式除法，线性变换， 高等数学中的不定积分及定积分， 线性代数的矩阵及概率中的连续性随机变量和概率分布， 统计中的区间估计，及样本均值的检验。 2 两国高中具体概念及符号的设置存在差异 韩国的概念与中国的概念的差异并不很大。 总体上来看， 韩国的纯数学概念要多一些， 而中国的数学中与物理相结合的概念则更多一些。 从韩国高中数学中总结的数学专有名词有600左右， 而从中国高中数学中总结的数学专有名词在300左右。另外就是由少部分数学记号不相同， 如排列组合所使用的记号。 3 出题方式存在差异 两国的范围的不同， 注定其出题的侧重点也不同。韩国范围广， 数学题的难度相对低。 中国范围小， 数学题的难度相对高。 就两国相比较而言， 中国的要求是比韩国精但不如韩国广， 而韩国的要求则比中国广但却不像中国那般精。 4 关于两国高考