活动课一--寻找历史.pptVIP

活动课：让我们共同来感受历史 历史的长河蜿蜒曲折，从远古呼啸而来，一刻不停地向前飞奔，淘尽了千古风流人物，淘不尽的却是他们曾经奋斗过、挣扎过的历史的痕迹。透过一座古城池、一个古战场、一块石碑，一枚古币、一幅字、一卷画、一套古色古香的家居摆设……我们看到了历史的沧桑，历史就在我们身边。 导入新课 活动课一 寻找历史 活动目标 活动准备 活动过程 活动总结 导航目录 1.通过在多种资源中寻找历史，对历史知识的搜集、整理、重组，培养学生独立思考，比较、分析、归纳和综合问题的能力，并通过学生的小组协作，培养学生的合作精神。 2.通过开放式的评价，培养学生尊重、理解、欣赏他人的态度和自信心。 3.通过对祖国历史文化名人、英雄人物和事迹等的探究，增强学生热爱家乡、热爱祖国的情感。 活动目标 返回 1.同学们自愿分成历史学习小组，并选出负责人。 2.利用节假日搜集历史资料，并将史料归类。 3.合作探究，要根据本组收集的资料提出问题并解决问题。 活动准备 返回 活动过程 说一说： 在搜集历史资料的过程中，你的资料是通过哪些途径获得的？ 寻找历史的途径 古钱币 古建筑 文物古迹 邮票 走访老人 查阅史书 因特网 服饰变化 讲一讲： 按既定小组总结本小组的收获，并选派