(三)辨清形象色彩 形象色彩是指由词内部的组成成分所引起的对事物视觉、听觉等形象的联想。如: 视觉——桃红、雪白、残月、新月、狮子狗、鼠窜、雀跃、蘑菇云等。 听觉——蝈蝈、乒乓球、布谷鸟、潺潺、呜呜咽咽等。 嗅觉——臭烘烘、香喷喷、腥乎乎、花气袭人等。 味觉——甘甜、苦涩、甜丝丝、酸溜溜、辣乎乎等。 望梅止渴: 《世说新语.假谲》里说,曹操带领军队来到一个没有水的地方,兵士们渴得要命,行走十分困难。这时曹操欺骗兵士们说:大家快走,前面有一片梅林,到那里大家都可以去摘梅子吃。兵士们一听有梅子吃,一个个都不那么渴了,步子也不由地比以前加快了。 你能结合学过的知识解释这种现象吗? 明确:曹操的兵士一听到“梅子”,头脑里马上就产生了对“梅子”颜色、味道的联想,一想到梅子的酸味,口里就立即分泌出许多口水。这说明“梅子”这个词语具有附加的形象色彩,它能引起士兵对现实中梅子的酸味的联想。 马致远的《天净沙.秋思》历来脍炙人口,你能从语言的形象色彩的角度分析它的成功之处吗? 《天净沙.秋思》马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马, 夕阳西下,
您可能关注的文档
- 语文园地一导学案解析.pptx
- 自动化仓库方案解析.pptx
- 自动化检测实验指导解析.doc
- 语文知识竞赛题解析.ppt
- 自动化设备电气接线规范解析.ppt
- 语文周测试题解析.doc
- 语言:生气虫上天解析.ppt
- 语言表达的连贯(RED)解析.ppt
- 语言得体(燕赛)解析.ppt
- 语言得体3解析.ppt
- 2025届乌什县数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析.doc
- 2026年农学技能考试试题及答案.doc
- 小学道德与法治教学中情景剧表演与社会规范课题报告教学研究课题报告.docx
- 基于元宇宙技术的沉浸式职业培训系统开发课题报告教学研究课题报告.docx
- 青岛城市学院《基础影视制作》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
- 生成式AI在教师教学反思中的应用:理论与实践分析教学研究课题报告.docx
- 人工智能教育区域协同发展中的区域教育治理创新与政策建议研究教学研究课题报告.docx
- 基于云计算的AI教育资源标准化与共享平台构建与优化教学研究课题报告.docx
- 上中大中医内科学教案:哮病.docx
- 高中生物教学中GAN在基因编辑模拟中的应用研究教学研究课题报告[001].docx
原创力文档

文档评论(0)