阅读过程的眼动理论综述解析.pptVIP

阅读过程的眼动理论综述 引言 眼动是阅读过程的重要组成部分，以眼动为指标考察阅读过程是心理语言学和阅读心理学研究的一个重要领域. 在该领域的研究中, 最关键的一个问题就是如何将眼动过程与阅读时读者的心理活动对应起来, 阅读过程的眼动理论就是试图解决这一问题。 一、早期眼动理论 1.视觉缓冲器加工理论 2.直接假说和眼-脑假说 3.“聚光灯”理论 4. Morrison的眼动理论模型 二、新近眼动理论 1.O’Regan的战略战术模型 2.Reichle的E-Z 读者模型 一、早期的眼动理论 主要以描述性的模型解释阅读时眼动过程与认知过程的关系. 其中较有代表性的理论为视觉缓冲器加工理论、直接假说和眼一脑假说、聚光灯理论、Morrison的眼动理论. Ⅰ、视觉缓冲器加工理论 该理论是由Bouma和de voogd 于1974年提出。 在阅读课文的过程中, 眼睛是按固定的速度向前移动的, 注视时间的长短不能反映该注视点内容的难度。 读者的眼动过程同认知加工过程之间没有任何关系。 Ⅱ、直接假说和眼-脑假说 直接假说认为读者在阅读文章时, 对遇到的每一个实词进行解释, 有时会冒着出错的危险对一此词进行猜测。 眼-脑假说主要观点是只要读者在大脑中对所读内容进行加工, 那么眼睛就注