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  • 2016-09-20 发布于贵州
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结题报告:科技与创校本课程开发

《“科技与创新”校本课程开发》 课题研究报告 佛山市南海区九江镇中学 刘** 一、题提出以胡锦涛为总书记的党中央建设创新型国家作为国战略精力旺盛、天真活泼好奇心强涉猎范围广好冒险①研究制定《科技与创新》课程大纲和课程目标。 ②如何教材编写:体现科技历史、科技内容、科技方法、科技实践、科技展望等方面内容,帮助学生树立正确的科学理想、科学思想、科学方法和科学行为。 2、如何实施《科技与创新》校本课程。 ①研究制定《科技与创新》课程规划和实施纲要。 ②研究实施《科技与创新》课程的管理。 3、研究实施《科技与创新》校本课程对师生的影响。 ①研究开发《科技与创新》校本课程对培养学生科学兴趣、爱好、创新精神和实践能力的影响。 ②研究开发《科技与创新》校本课程对教师课程意识和专业发展的影响。 4、如何构建实施《科技与创新》课程的师生评价方法。 ①研究教师实施《科技与创新》课程的评价方法。 ②研究实施《科技与创新》课程对学生的评价方法。 四、研究的方法与过程 (一)研究方法 1、行动研究法:根据我校开发校本课程的设想,提出《科技与创新》校本课程的改革措施一边实施一边观察分析结果调整修改。根据假设进行有计划的实践,调查法个案研究法对单一的进行深入具体的研究。研究的人或事可能是典型的,也可能不是典型的。通过若干个个案研究,再作比较找出规律性的东西以指导工作。)前测、分析和调研对课题设计

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