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- 2016-09-20 发布于北京
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动物体的结构层次教案5.doc
第二节动物体的结构层次
（两课时）
教学目标
1.概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，能识别人体的四种基本组织。
2.描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。
3. 学生体会到就在我们身边，感悟到的美，激发学生学习的兴趣和强烈的求知欲
2.学生能从微观到宏观，从部分到整体，逐步对人体形成完整认识
教学难点
学生对细胞分化形成组织难以理解
教学过程
教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图中.考.资.源.网 中.考.资.源.网[来源:W][来源:W]中.考.资.源.网
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