参与政治生活的基础和准则教案.docVIP

星期 教学目标： 【情感态度价值观】 使学生进一步理解社会主义民主的广泛性和真实性，知道公民所享有的政治权利和义务，培养学生参加政治生活的意识。提高学生依法履行义务的意识，培养学生的“国家意识”。 【基础知识】 识记公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。 理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。 运用实例说明如何正确行使权利、履行义务，积极参与政治生活。 【能力过程】 从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。 重难点： 理解公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。? 理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。 1课时 传统教学工具（黑板、粉笔）和多媒体课件。 教学方法： 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 导入： 同学们，从上节课的学习中，我们已经知道了，我国是人民民主专政的社会主义国家，在人类历史上第一次实现了对大多数劳动人民的民主，和对极少数破坏社会主义事业建设的敌对势力和敌对分子的专政。我国的人民民主具有广泛性和真实性，广大的劳动人民享有广泛的政治权利和自由。这节课就让我们一起来了解老百姓到底能享有什么权利？同时，公民应履行哪些义务？公民参与政治生活应把握哪些基本原则？ 教学过程： 一、生活中的政治权力和义务 课件展示图片：上述图片说明我国公民行使了什么权利？ 学生