尊重他人是我的需要教案1.docVIP

《尊重他人是我的需要》教案 教学目标 1．知识与技能：尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；理解尊重他人与自我尊重的关系，明白尊重他人就是尊重自己。? 2．过程与方法：在学习过程中我们要积极同老师进行互动学习，理解尊重他人是自尊的前提及尊重他人的必要性和方法。通过对教材事例的分析，了解学习获得真正的自尊的方法。? 3．情感、态度与价值观：结合我们自身的实际，在师生交流中获得知识；在交流中，体验来自他人的意见，在获得感受的基础上获得尊重他人的方法，进而澄清自身的模糊认识，形成正确的自尊观。? 教学重点：尊重他人就是尊重自己? 教学难点：尊重他人的方法 教学过程 【导入新课】 看一组图片：网络红人小胖及其被PS的照片。 教师提问：如果你在网上看到这么一组图片，你会做些什么？ 教师提问：如果你是小胖，在网上看到这些图片，你会想些什么？做些什么？ 教师提问：你对网上这种PS的行为怎么看？ 过渡语：当我们作为旁观者，面对这么一组图片时，我们从中获得些快乐，可能不会多想什么，但如果我们是当事人，我们就会想到尊严、尊重，有些人考虑到自尊，有些人除了考虑到自尊，也考虑到尊重他人，实际上，自尊和尊重他人都是我们的需要。 【新课教学】 自尊与尊重他人（板书） 教师提问：为什么人人都很看重自尊，也要尊重他人？ 分析图片：马斯洛的五层次需求理论。 教师提问：从这张图片中，你获得了什么启示？ 学生