建设社会主义精神文明教案3.docVIP

科任 任教班级 《文化生活》第九课教案 集体备课部分 个人补充部分 课题 中心发言人 曹传军 备课时间 第九周 上课时间 第十周 教学目标 知识目标 1、识记社会主义精神文明的根本任务 2、理解怎样建设社会主义精神文明 （二）能力目标 提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力，自觉坚持先进文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建设的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 帮助学生充分认识中国共产党在社会主义文化建设中的重大作用，坚定爱党、爱国信念，积极参加各种形式的精神文明建设活动。 怎样建设社会主义精神文明 怎样建设社会主义精神文明 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。上一节我们知道了社会主义文化建设，必须坚持以马克思主义为指导，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设，指导各方面文化工作。这一节我们进一步探究如何发展先进文化，建设社会主义精神文明的问题。 教师活动：引导学生阅读教材100页内容，并体会所反映的问题。 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评： 这一内容说明积极参加精神文明创建活动，有利于提高公民素质。 一、培育“四有”公民的根本目标 教师活动：引导学生阅读教材101页“专家点评”内容，思考