山东省小学省级教学范学校评估标准.docVIP

附件1 山东省小学省级教学示范学校评估标准 评价指标 评 价 要 素 分值 等级分值 资料获取方法 一级 二级 优秀 良好 一般 教 学 管 理 (100分) 办 学 指 导 思 想 1．全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面推进素质教育。 20 6 4 3 汇报 调查 问卷 分析 2．以提高学生整体素质为宗旨，注重加强思想品德教育，重视培养学生的兴趣爱好、个性特长、创新意识和动手能力。 6 4 3 3．在教育教学改革方面有成熟经验和突出成绩，形成一定的办学特色，在省内国内有较大影响。 8 6 4 管理 机构 4．教学管理机构健全合理。 6 3 2 1 座谈 调查 5．职能明确，运转高效。 3 2 1 管 理 者 素 质 6．事业心、责任感强，有改革创新精神，在教职工中有较高威信。 15 5 4 3 座谈 调查 分析 7．有较高的教育理论水平，熟悉教学管理业务，能针对本校实际，制定科学的教学管理措施。 5 4 3 8．有讲课、评课和指导教学研究的能力。 5 4 3 管 理 制 度 9．严格执行教育部、省教育厅有关规定，开全课程开足课时。 30 6 4 3 汇报 调查 查阅 10．有落实省教育厅《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》、《山东省普通中小学课程实施水