感受文化影响教案2.docVIP

教学目标 1、知识目标：(1)文化对人们交往行为和交行方式的影响 (2)文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久 2、能力目标：结合文化对人的影响，积极参加健康向上的文化活动，培养自己正确的交往方式、思维方式 3、情感、态度、价值观目标：树立正确的世界观、人生观、价值观，丰富精神世界，增强精神力量，接受优秀文化，促进自身个而发展 教学重点与难点 文化对人的影响的特点；世界观、人生观、价值观对人的影响。 教学过程 情景导入 活动一：组织学生讨论分析下面几幅奥运图片。 2001年北京时间7月13日22:10，北京获得第29届主办权 得出结论：因为特定的文化环境会影响人。 （2）文化影响的来源于各种形式的文化活动 活动三：欣赏图片：学校开展的各种文化活动，通过开展各种形式的文化活动也可以影响人，塑造人。 时政探究：国家法定节假日的调整方案问卷调查，经过一年多多方研究论证比较，目前方案已基本形成。清明、端午、中秋增设为，各放假1天 2、文化影响的内容 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式 活动四：问题1：欣赏三幅图片。思考：这三幅图片有什么差异？这种差异可以通过什么表现出来？产生差异的原因？ 问题2：谈