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- 2017-06-07 发布于北京
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文化与社会教案2.doc
一、目标导航:
1.文化的内涵与形式 2.文化与经济、政治的关系
3.文化在综合国力竞争中的地位和作用
二、问题导学:
三、误区警示:
1任何文化对社会的发展都起着积极的促进作用
――文化作为一种精神力量,对人类社会的发展产生深刻的影响。先进的健康的文化对社会发展产生巨大的促进作用,腐朽的没落的文化对社会的发展起重大的阻碍作用。
2经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,意味着文化与经济的发展是同步的
――整体上讲,经济是基础,经济的发展会决定或带动文化的发展。但二者有同步的一面,也有不同的一面。因为文化具有自身的传承性和相对的独立性。
――错,文化是人类社会特有的而不是自然具有的。
4.每个人所具有的文化素养,是天生的,不是后天自发形成。
――文化素养也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成,离不开生活、实践和教育。
四、过关检测:
(一单项选择题建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,必须坚持社会主义先进文化前进方向,坚持中国特色社会主义文化发展道路,培育和践行社会主义核心价值观。据此回答1~2题。社会主义核心价值观
是具有意识形态性质的文化现象 是人所创造的、为人所特有的 是文化有利于未成年人文化素养的形成
A.①②③ B.C.①②④
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