文化创新的源泉和作用学案2.docVIP

【学习目标】 理解并记住三条原理：文化发展的实质就在于文化创新；社会实践是文化创新的源泉和动力；文化创新对社会实践具有重要的反作用。 比较鲁迅的作品与高尔基的作品，增强比较事物的能力。 通过分析采风活动，培养透过现象看本质的能力。激情投入，快乐学习。 【重点难点】 社会实践与文化创新的关系。 【使用说明与方法指导】 课前20分钟，依据自学指导，结合教材助读通读课本，边理解边搞好教材的勾画标记，初步掌握重点内容。构建知识体系，从整体上把握本课内容。 以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师。 【课前预习案】 一、教材助读：（利用课前20分钟，通读教材，在教材上做好勾画，找出自己不明白的问题） 基础知识梳理（自主学习） 问题导学 （一）社会实践是文化创新的源泉和动力 1、文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含 的意义。文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会发展的必然 。 2、社会实践是文化创新的源泉。 3、社会实践是文化创新的动力。 （1）从社会实践发展的要求来看：社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化创新予以回答。 （2）从社会实践发展提供条件来看：社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源和充足的条件。 （二） 文化创新的巨大作用和深刻意义 1、创新是文化富有生机与活力的重要保证。