生物净化教案.docVIP

第2节 生物净化 【教学目标】 1.简述生物净化的概念，概述生物净化的原理和方法。 2.举例说明生物净化。 3.尝试搜集利用生物净化原理治理环境污染的资料。 【教学重点】 生物净化的原理。 【教学难点】 污水处理的原理。 【教学方法】 讲授法和学生自主合作学习相结合 【教学课时】 1课时。 【教学过程】 （情景导入）教师：教师用课件展示资料介绍“从社会中来” 1991年，科威特油井在中东战争中被炸，石油污染了大片土地。石油污染越来越成为严重危害人类的环境问题之一。石油中含硫、含氮及有机烃等化合物是重要的环境污染源，破坏生态平衡，危害人类健康。科学家利用吞噬石油的细菌来分解废油。从上述实例中可以看出生物也可以净化污染。 提问：什么是生物净化？ 学生回答：生物净化：是指生物通过自身的代谢，使环境中的污染物数量减少，浓度下降，毒性减轻，有害成分转化、分解，直至消失的过程。 阅读教材98页，试分析在生物净化中，绿色植物起着怎样的重要作用？ 1.吸收大气中一定浓度范围内的有害气体。 在浓度较低时，植物可以吸收SO2（阔叶树比针叶树能够吸收更多的硫）；橡树和刺槐等可以吸收光化学烟雾；柑橘可以吸收低浓度的HF；而夹竹桃、芒果、细叶榕等树种可以吸收Cl2等。 2.阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性物质 每平方千米山毛榉林可以一年中阻滞和吸附大气中的粉尘达68吨 3.分泌抗