神奇的微生物教案1.docVIP

神奇的微生物 主备：张高平 备课时间： 9.10 复备时间： 总第 7 课时 单元、章、节 第14章 第3节 教学内容 神奇的微生物 需课时： 2 课时 第 1 课时 课型 新授 教学目标 知识目标： 1. 概述病毒和细菌的主要特征。 2. 举例说出病毒、细菌与人类生活的关系。 能力目标： 1. 能过通过比较来分析两种生物之间的不同点。 情感态度和价值观： 1.认同人和自然的和谐发展。 重点难点 教学重点： 1. 病毒和细菌的主要特征。 教学难点： 1. 细菌的结构特点。 教学方法 讲授 教学辅助手段 绘图 教 学 过 程 复 备 复习提问：1. 脊椎动物包括哪些纲？ 2. 鱼纲、两栖纲、爬行纲生物的体表有什么特别？ 导入：在生物界中，不仅有很多的大型生物，也有很多小型甚至是肉眼看不见的生物，引入——微生物。 新授：一、病毒和细菌 1. 病毒：指导学生阅读课本的材料，思考并讨论以下问题 （1）大小：10——300nm （2）观察用具：使用电子显微镜 （3）形态：球状、立方体、二十四面体 （4）结构组成：此处要重点强调： 病毒是不具备细胞结构的生物 只有蛋白质和遗传物质核酸 观察课本的图片，观察蛋白质外壳和遗传物质核酸的位置。 （5）营养方式：指导学生了解