年中考数学专题复习备教案41.docVIP

第八单元 第41课时 概 率 知识点回顾 知识点一：.事件分类 一定_________的事件是必然事件；一定___________的事件是不可能事件；在一定条件下,_____________________事件称为随机事件. 例1：（2009年河北）下列事件中，属于不可能事件的是（ ） A．某个数的绝对值小于0， 　B．某个数的相反数等于它本身， C．某两个数的和小于0， D．某两个负数的积大于0. 解析：本题要求选出不可能事件.A、任意实数的绝对值一定是非负的，所以此事件属于不可能事件. B、0的相反数是0，所以此事件属于随机事件.C．任意两个数的和具有不确定性，可正、可负也可能为0，所以此事件是随机事件.D．根据实数的运算法则，同号得正，所以此事件是必然事件. 解：A 点评：本题是对事件类型的考查，解决此类问题的关键是准确区分三种事件的意义，弄清它们的意义和区别以及对生活实际问题的合理认识，不要以偏概全，片面思考. 同步测试一： 1．(2009年安顺)下列成语所描述的事件是必然事件的是：（ ） A．瓮中捉鳖 B．拔苗助长 C．守株待兔 D．水中捞月 2．下列事件是随机事件的是（ ） A．在一个标准大气压下，加热到100℃，水沸腾 B．购买一张福利彩票，中奖 C．有一名运动员奔跑的速度是30米/秒 D．在一个仅装着白球和黑球的袋中摸球，摸出红球 知识点二：概率的计算 (1)表示一个事件发生的可能性________的数，叫做该事件的概率；概率的表示和概率的计算公式：P＝_________________；必然事件的概率是：______________；不可能事件的概率：___________；随机事件的概率：____________． ⑵分析一个事件中所有可能发生的结果及要关注的结果，通常用的表示方法有：______． 例2：（2009辽宁朝阳）袋中装有除数字不同其它都相同的六个小球，球上分别标有数字1，2，3，4，5，6． （1）从袋中摸出一个小球，求小球上数字小于3的概率； （2）将标有1，2，3数字的小球取出放入另外一个袋中，分别从两袋中各摸出一个小球，求数字之和为偶数的概率．（要求用列表法或画树状图求解） 解析：本题(1)是一步试验，可以直接求得概率；(2)是两步试验,第一步有三种可能结果,第二步在第一步的每一种结果下也有三种结果, 所有可能发生的结果数共有9种, 关注的结果4次,故摸出两个异色小球的概率与摸出两个同色小球的概率分别是． 解：（1）小于3的概率． （2）树状图如下 从表或树状图中可以看出其和共有9种等可能结果，其中是偶数的有4种结果，所以和为偶数的概率P=． 点评：概率计算题，关键是找整个事件的所有可能结果，找准所求事件的可能结果各有几种.在两步试验中只有分清第二步试验是“放回”还是“不放回”，才能在列表或画树状图时有的放矢，取舍自如. 同步测试二： 1．（2009年北京市）某班共有41名同学，其中有2名同学习惯用左手写字，其余同学都习惯用右手写字，老师随机请1名同学解答问题，习惯用左手写字的同学被选中的概率是 A. B. C. D. 2．(2009年牡丹江市)现有四条线段，长度依次是2，3，4，5，从中任选三条，能组成三角形的概率是 ． 知识点三：游戏的公平吗 游戏是否公平：根据游戏规则计算双方的________，判断是否公平；若不公平，修改方法通常是_________________． 例3：（2009山西）甲、乙两同学用一副扑克牌中牌面数字分别是3、4、5、6的4张牌做抽数学游戏．游戏规则是：将这4张牌的正面全部朝下，洗匀，从中随机抽取一张，抽得的数作为十位上的数字，然后，将所抽的牌放回，正面全部朝下、洗匀，再从中随机抽取一张，抽得的数作为个位上的数字，这样就得到一个两位数．若这个两位数小于45，则甲获胜，否则乙获胜．你认为这个游戏公平吗？请运用概率知识说明理由． 解析： 通过列表或树状图计算出差是各自符合要求的概率和，分别代表甲和乙赢的可能性，二者若相等则游戏公平，否则，不公平.若游戏不公平. 解：这个游戏不公平，游戏所有可能出现的结果如下表： 第二次 第一次 3 4 5 6 3 33 34 35 36 4 43 44 45[来源:学科网ZXXK] 46 5[来源:Zxxk.Com] 53 54 55 56 6 63 64 65 66 16种等可能结果，小于45的两位数共有6种． ． ，这个游戏不公平． 点评：游戏的公平与否,此类问题的关键就是概率的计算，通过双方相应概率计算结果是否相等判断游戏是