高三历史作业15.docVIP

课时作业（十五） 一、从第一次世界大战到第二次世界大战 1.（2013·长春市三模题）（15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 下面是巴黎和会上四个国家的代表说的话： “我有的是钱，你们都得听我的。” “借给我钱可以，想当老大你还嫩了点！” “应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来！” “等老子伤好了再跟你们算账！” 材料二 华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。 ——列宁 （1）材料一、二反映了哪些帝国主义国家之间存在的矛盾？指出矛盾所在。（8分） （2）材料二中列宁所做的判断是否正确？为什么？（7分） 答案 （1）矛盾：美国与英法争夺世界霸权；法国企图通过严厉制裁德国确立在欧洲大陆的霸权；德国不甘心失败，试图东山再起，冲破凡尔赛体系；美日争夺亚太地区霸权。（8分） （2）判断正确。（2分）原因：美国通过华盛顿会议拆散了英日同盟，压制了日本海军的发展，打破了日本对中国的暂时独霸，引起了日本的不满，日本因而不断寻找机会冲破华盛顿会议的束缚，所以说埋下了下一次战争的火种。（5分） 2.（2013·淄博市一模题）（10分）1937年8月14发表的《国民政府自卫抗战声明书》是抗战期间的重要文件。阅读材料，回答问题。 材料 中国今日郑重声明，中国之领土主权，已横受日本之侵略；国联盟约、九国公约、非战公约已为日本所破坏无余。此等条约，其最大目的，在维持正义与和平。中国以责任所在，自应尽其能力，以维护其领土主权及维护上述各种条约之尊严。中国决不放弃领土之任何部分，遇有侵略，惟有实行天赋之自卫权以应之。 ——摘自《中国近代对外关系史资料选辑》 （1）各举一例说明国联盟约、九国公约、非战公约对于国家间关系的规定。日本为什么敢于破坏这些规定?（6分） （2）根据材料，评价国民政府的对日政策。（4分） 答案 （1）规定：国联盟约规定保持和平与安全，不从事战争；九国公约规定不得营谋在中国的特殊权益；非战公约规定放弃战争用和平方法解决国家间争端。（3分，其他说法也可） 日本：中国国力弱小，国防薄弱；日本帝国主义蓄谋已久；法西斯军国主义上台，侵略野心膨胀；国际联盟无力维持世界和平；国联盟约等文件自身缺乏约束力。（3分，任答3点） （2）评价：着眼于国家利益来调整对日政策，表达了维护民族独立的坚强决心，有利于凝聚抗日力量，促进全国抗日局面的形成。（4分） 3.（2013·烟台市适应性考试）（10分）阅读材料，回答问题。 材料一 《非战公约》是在20世纪20年代后期欧美盛行“和平主义”的形势下，欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段的产物。它既没有杜绝秘密外交，也没有解决裁军问题。但是从国际法的角度来看，它还是一个重要文件，因为它强调了不侵犯的原则.然而，当真正的危险来临时，它只能成为纸上的“非战”。 ——袁明《国际关系史》 材料二 《日内瓦公约》是1864年至1949年间在日内瓦缔结的关于战时保护平民和战争受难者的一系列国际公约的总称。包括：战地公约、海上保护、战俘待遇、保护平民等。其中1949年日内瓦第4公约，有159条正文和13个附件，主要内容是：处于冲突一方权力下的敌方平民应受到保护和人道待遇，包括准予全离境，保障未被遣返的平民的基本权利等；禁止破坏不设防的城镇、乡村；禁止杀害、胁迫、虐待和驱逐和平居民；禁止体罚和酷刑；和平居民的人身、家庭、荣誉、财产、宗教信仰和风俗习惯，应受到尊重；禁止集体惩罚和扣押人质等。 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，简要评价《非战公约》。（4分） （2）据材料二并结合所学知识，概括指出《日内瓦公约》体现的主要原则以及与《非战公约》内容的主要区别。（6分） 答案 （1）《非战公约》有利于巩固一战后欧洲的和平秩序；强调的互不侵犯和限制战争的原则，体现了历史进步；但《非战公约》并没有有效的约束力。（4分） （2）原则：人道主义和保护人权。（2分） 区别：《非战公约》旨在限制战争，《日内瓦公约》强调战时对人权的保护。（4分） 4.（2013·豫东十校四模题）（15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）公开的和平条约，必须公开缔结…… （2）领海以外……必须保持公海航行的绝对自由…… （3）……尽可能地消除一切经济壁垒，建立平等的贸易条件。 （4）应采取充分保证措施，使各国军备必须裁减至符合维持国内安全的最低限度。 （5）对所有殖民地的要求做出自由的、坦率的和绝对公正的调整…… （14）为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。 ——美国总统威尔逊的“十四点原则” 材料二 第一，他们两个国家不寻求任何领土的或其他方面的扩张；第二，他们不希望看见发生任何与有关人民自由表达的意志不相符合的领土变更；第三，他们尊重所有民族选择他们愿意