高三生物培优第二次.docVIP

22．基因工程常使用细菌作为受体细胞，发酵工程常利用细菌生产一些药物、食品或是单细胞蛋白，各种细菌是科研、生产的重要材料。 Ⅰ.右图是某细菌的细胞结构示意图。据图回答： （1）图示结构中，有的是细菌的基本结构，有的是细菌的特殊结构，请写出属于特殊结构的序号 。 （2）结构6当中除了含有5、7之外，还含有一种细胞器，它是 。 （3）结构4的基本单位是 。在基因工程操作过程中结构7经常被用作 。若该细菌的某突变株失去了“生成抗生素”的性状，则发生突变的结构是 。 （4）细菌主要以 的方式进行繁殖，若想观察该细菌子细胞的群体特征，应该使用 培养基。 23．回答以下两个问题： 水在生命活动中具有重要作用，回答以下有关水的问题： （1）水在生物体中的主要作用是______________________________________ （2）将一植物培养在含18O的H2O中，并用钟罩将其罩住。将此装置放在阳光充足的条件下，很快在罩内空气中发现了H218O和18O2，同时在植物体内发现了H218O，请解释 ①罩内空气中的18O2来源于____________________________ ②除了水和氧外，植物体内还可能含有18O的物质有______________ （3）人体内水的平衡，对维持人体生命活动非常重要，人体内代谢水产生的场所是细胞内的____________________和_______________ Ⅱ．（12分）为验证叶绿素合成所需的条件，有人设计了如下实验： ①配制培养基：1号（含蔗糖、水、植物必需的各种矿质元素），2号（不含Mg，其他成分与1号同） ②小麦种子用清水浸泡后消毒，在无菌条件下，将种子的胚剥离，去掉胚乳。 ③在无菌条件下，将胚接种在培养基上。培养两周后，观察幼苗的颜色。如下表所示： 组列 项目 甲 乙 丙 丁 培养基 1号 2号 1号 1号 培养瓶数目 5 5 5 5 每瓶接种数目 10 10 10 10 培养条件 光照16h/d 25℃ 光照16h/d 25℃ 黑暗 25℃ 光照16h/d 10℃ 实验结果 （幼苗颜色） 绿色 黄色 黄色 黄绿色 请分析回答下列问题： （1）在该实验设计中，为什么不是每组只用1个培养瓶或每个培养瓶只接种1粒种子的胚？______________________________________________________________________ （2）实验中为何不采用完整种子萌发的方法，而是去掉胚乳，将胚接种在不同的培养基上萌发？______________________________________________________________________ （3）培养基中的各种矿质元素是以_______________形式被种子的胚细胞吸收的，其吸收过程需要消耗_________________________________ （4）上表包含了多组对照实验，请列出每组对照实验及得出的相关结论：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 高三第一次培训答案 21．（16）Ⅰ．某同学根据所学知识，将细胞中四种有机物A、B、C、D之间的转化关系总结如右图。请你根据有关提示完成下列问题。 提示：已知B物质可控制C物质的合成；B物质的基本单位中，含有某些种类的A物质；A物质在代谢中产生的某些中间产物，可以转化为C物质的基本单位；体内过多的A、C物质可以转化为D物质。请分析回答： （1）B物质是 DNA ，它的基本单位有 四 种，某些种类的A物质是 脱氧核糖 。细胞内由B和C两种有机物构成的结构是 染色质（或染色体） ，只由B和C两种有机物构成的生物是 DNA病毒 。 （2）相同质量的A物质和D物质氧化分解释放能量较多的是 D物质 ，A物质的主要功能是 生物体进行生命活动的主要能源物质 。 （3）C物质的分子结构的多样决定了它功能的多样性，它的功能概括为 生物体生命的主要承担者 。例举两种对生命活动具有调节作用的C物质 生长激素、胰岛素 。 （4）请你简要