数学广角个案.docVIP

（二 ）年级（上）册 （数学）学科集体备课表 ?备课时间 2013.11.18 主?备?人 张焕琴 主?备?人 所在单位 北大街小学? 复备时间 2013.11.20 复备人 陈瑞芳 主复备?人 所在单位 城西小学? 课 ?题 数学广角 课 ?型 新授? 课时分配 ?1课时 第?1 ?课时 项 ?目 内 ?容 修改栏 教 ? 学 ? 目 ? 标 知??识 能??力 通过观察、猜测、操作等活动，找出简单事物的排列数与组合数。 过??程 方??法 经历探索简单事物排列与组合规律的过程，掌握有序地全面思考问题的方法。 情感态度与价值观 尝试用排列组合的方法解决生活中的问题，增强数学的应用意识。 教学重点 掌握排列组合的方法。 教学难点 理解排列与组合的不同。 教学、教具 （课件） 准 ?备 多媒体课件、数字卡片、衣服卡片? 教 学 流 ?程 评论或修改 ?教 ? 学 ? 环 ? 节 教??师??活??动 预设学生活动 （一）创设情境，激发兴趣。 谈话导入：“小朋友，今天熊大熊二要带我们一起到“数学广角”参观，你们高兴吗？哎，快看，数学广角的大门是有密码锁的，要进去必须得到密码才行。”这时有学生可能会发出疑问或者提出问题：“密码是几位数啊？”“密码符合什么条件啊？”我会大加赞赏，鼓励学