- 6
- 0
- 约1.79千字
- 约 8页
- 2016-09-21 发布于贵州
- 举报
青少年科技实践活动案-水是生命之源
《水是生命之源》
一、方案名称:《水是生命之源》
二、方案背景与目标:
水是生命之源,人人皆知,水塘——在仁怀市中枢城区北面。北接高大坪尧坝村,东与中原相邻,东北与喜头镇接壤,西面与大坝镇、茅台镇相抵。境内山峦起伏,丘陵和坝子相间,海拔相差约70米;沟壑纵横,水库与水库以上流下接形式呈现,淡水资源十分丰富,是中枢城区的饮用水源之一,充分展现了她联动着千家万户的健康和生命。
面对跨世纪社会日新月异的发展和变化,的出路究竟在何方?这是全社会广泛关注的问题。而水塘学校从一个侧面作了很好的诠释,农村教育应该结合地方实际,通过地方地理环境、人文资源等方面的教育,让学生更加热爱家乡,建设家乡。 1935年红军长征途经水塘,给这里留下了宝贵的长征文化和长征精神。乡亲们以长征精神为动力,变苦熬为苦干,自力更生,艰苦创业,摆脱贫困,正阔步向小康社会迈进。体会到农家的快乐,感受到和谐生活的氛围。
家乡有充足的自然资源,良好的治安状况,有许多的优惠政策,宽松的投资环境,有过剩的劳动力水塘调整决策,响亮提出了“解放思想,实事求是,倾力打造文明山乡;继往开来,与时俱进,全面建设小康”的工作思路,促进。坚信,我们的家乡——水塘这块美丽富饶的土地明天会更加美好!水塘,
1.水源环境保护势在必行
我们要过好日子,我们要有好收成,都离不开一个好环境。
这里说的环境,有自然形成的,也有人们建造的。自然形成
原创力文档

文档评论(0)