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现代学校及其发展设计(学校发展规划的制定) 上海市教育科学研究院 朱怡华(教授) TE:aonline.sh.cn 我们正面临“转型” 社会转型： 传统工业社会 现代知识社会； 传统制造业、服务业 现代制造业、服务业 学校转型：传统学校 现代学校 校长转型：传统校长 现代校长 教师转型：实施传统教育 实施现代教育 何为传统，何为现代？ “现代”是相对于“传统”而言的 原始——农业——工业——知识 工业革命 —— 信息革命， 前工业时代 —— 后工业时代 （知识时代） “现代化”是一种进步、动态的过程 从传统校长到现代校长： 角色转型——从执行者、管理者到决策者、领导者 职能转型——从组织的控制与管理者到组织的服务、促进、协调者 专业转型——从“学科专家”到“教育管理专家” 校长角色的“八”字结构和“人字”结构 领导 建立目的--理念、目标、思路与策略