初中科学关于植物复习.doc

植物 教学目标：正确掌握花的主要结构、果实和种子的形成以及生物实验探究题方法 教学重难点：种子结构和花的结构，生物实验探究题 本节课流程： 1. 回顾上节课重点内容和解答上节课的作业 2. 讲解种子、花结构以及生物实验探究题的典型类型 3．课堂练习来检验 4. 回顾知识点和习题布置 第一部分 导言：中考前夕的生物复习方法1）藻类植物的主要特征：结构简单，具有单细胞或多细胞的个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。是大气中氧气的重要来源。2）苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而且苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离水的环境。把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。苔藓植物对空气污染十分敏感，空气污染严重的城市和工厂附近，苔藓植物就会死亡。3）蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。具根,茎,叶,花,果实和种子的植物是被子植物,也称是绿色开花植物; 有根,茎,叶,种子, 无花,无果实的植物是裸子植物; 只有根,茎,叶的植物是蕨类植物; 只有茎,叶的植物是苔藓植物; 生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是藻类植物（无根茎叶等器官）。生物体的结构: 细胞 →组织→器官→系统→生物整体 细胞 →组织→器官→系统→生物整体 细胞 →组织→器官→生物整体 开花 成体 花萼 花被 凋落 花冠 花 雄蕊：凋落 生长发育 柱头和花柱：凋落 花蕊 子房壁 果皮 雌蕊 珠被 种皮 子房 果实 胚珠 极核+精子 受精极核 胚乳 种子 植物幼体 卵细胞+精子 受精卵 胚 萌发 受精过程 雄蕊的花药中有许多花粉，其内含有雄性生殖细胞是精子。雌蕊子房中有胚珠，其内含有雌性生殖细胞是卵细胞。当雌、雄两性生殖细胞结合后，子房发育成果实，胚珠发育成种子. 传粉是指花粉从花药中散发出来，通过一定的方式，落在雌蕊的柱头上的过程。花粉落在同一朵花的柱头上的方式是自花传粉，如水稻、小麦、棉花和桃等油菜、向日葵、苹果树等是异花传粉的植物。花粉 花粉管 精子与卵细胞结合，形成受精卵。 萌发 花柱、子房、胚珠 传粉后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，就萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵结合，形成受精卵。 1）图中4是　　　 　　　　作用，该过程一经完成，　　　　将发育成果实。 （2）若此图是桃花的结构示意图，则桃的可食用部分是由［ ］　　　发育来的。 （3）2、3、5、6合称为　　　 ，将来发育成　　　 。 【解析】（1）花柱、受精、子房（2）2? 子房壁（3）子房 果实 一个桃子就是一个果实，由子房发育而来。我们吃的桃子肉就是果皮，由子房壁发育而来。营养繁殖是方式的一种，不通过有性途径，而是利用：叶、茎、花