【原创新课堂】2016秋九年级数学上册 2 一元二次方程易错课堂（二）一元二次方程课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 易错课堂(二)　一元二次方程 忽视一元二次方程二次项系数不为零 例1　已知一元二次方程(m－4)x2－6x＋m2－16＝0的一根为0，则m的值是____． 错解：m＝±4. 错因分析：方程一根为0代入后m2－16＝0，得m＝±4，而忽视了二次项系数m－4≠0. 　确定一元二次方程各项的系数时，符号出现错误 例2　写出方程5x2＝3x＋2的二次项系数、一次项及常数项． 错解：二次项系数是5，一次项是3x，常数项是2. 错因分析：①方程未化成一般形式；②方程的项或系数包括前面的符号． 正解：原方程可化为5x2－3x－2＝0，∴二次项系数为5，一次项为－3x，常数项为－2 运用配方法错误或方程两边易同除以含有未知数的项而出错 例3　用配方法解方程：4x2－12x－1＝0. 忽略实际问题中对方程根的检验而出错 例4　有一块长80 cm，宽60 cm的薄铁片，在四个角截去四个相同的小正方形，然后做成一底面积为1 500 cm2的没有盖子的长方体盒子，求截去的小正方形的边长． 正解：设截去的小正方形的边长为x cm，由题意得(80－2x)(60－2x)＝1 500.整理得x2－70x＋825＝0，解得x1＝55，x2＝15.当x＝55时，80－2x0，60－2x0，不符合题意，应舍去；当x＝15时，80－2x0，60－2x0，符合题意，所以x＝15，所以截去的小正方形的边长为15 cm C