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  • 2016-09-21 发布于贵州
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数学教研组计划201-2012

2011--2012年学期小学数学教研组计划 一、指导思想 二、工作目标 1、加强理论学习与教学实践的联系,促进每位教师专业发展,能独立开展教学研究,提高自我反思,自主发展的能力。 2、努力 3、通过开展效性课堂教学系列研讨活动,让“规范课堂”成为现实,让“反思课堂”成为习惯,让“高效课堂”成为目标。 三、工作要点 (一)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性 1、坚持每周一次的业务活动,采用理论学习、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。 2、严格执行集体备课制度。教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、难点和关键,教学方法,教具准备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上,结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度,真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。 3、作好课堂教学指导,打造高效课堂。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把打造高效课堂作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理,实行推门听课、跟踪

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